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福建教师招考生物知识点:基因自由组合定律

发布时间: 2019-08-31 17:34:18

修改时间: 2019-08-31 17:35:27

阅读量: 4464

作者: 小汐

为什么自然界的生物种类是多种多样的?为什么世界上没有完全相同的两个个体?福建教师招考网整理基因自由组合定律相关生物知识点,带你揭示基因与遗传的规律!

福建教师招考生物知识点:基因自由组合定律

一、基因自由组合定律的概念

位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的。在减数分裂形成配子的过程中,同源染色体上的等位基因彼此分离,非同源染色体上的非等位基因自由组合。   

二、基因自由组合定律的实质   

1.位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的;  

2.在减数分裂过程中,同源染色体上的等位基因彼此分离的同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合。   

三、基因自由组合定律的适用条件   

1.有性生殖的真核生物; 

2.细胞核内染色体上的基因;  

3.两对或两对以上位于非同源染色体上的非等位基因。   

四、基因自由组合定律的细胞学基础

基因的自由组合定律发生在减数第一次分裂后期。

五、基因自由组合定律的应用

1.指导杂交育种,把优良性状重组在一起;  

2.为遗传病的预测和诊断提供理沦依据。

六、两对相对性状的杂交实验

1.提出问题——纯合亲本的杂交实验和F1的自交实验   

发现者:孟德尔

2.作出假设——对自由组合现象的解释   

(1)两对相对性状(黄与绿,圆与皱)由两对遗传因子(Y与y,R与r)控制。   

(2)两对相对性状都符合分离定律的比,即3:1,黄:绿=3:1,圆:皱=3:1。   

(3)F1产生配子时成对的遗传因子分离,不同对的遗传因子自由组合。   

(4)F1产生雌雄配子各4种,YR:Yr:yR:yr=1:1:1:1。   

(5)受精时雌雄配子随机结合。   

(6)F2的表现型有4种,其中两种亲本类型(黄圆和绿皱),两种新组合类型(黄皱与绿圆)。黄圆:黄皱:绿圆:绿皱=9:3:3:1。  

(7)F2的基因型有16种组合方式,有9种基因型。

3.对自由组合现象解释的验证   

(1)方法:测交。   

(2)实验结果:正、反交结果与理论预测相符,说明对自由组合现象的解释是正确的。   

自由组合类遗传中的特例分析9:3:3:1的变形:   

9:3:3:1是独立遗传的两对相对性状自由组合时出现的表现型比例,题干中如果出现附加条件,则可能出现9:3:4、9:6:1、15:1、9:7等一系列的特殊分离比。

福建教师招考网整理提示:基因自由组合定律的常见应用是高频考点之一,在学习基因自由组合定律时,要注意掌握其实践意义。


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