闽试导读：子曰：“学而时习之，不亦说乎？”我们在掌握了相应的理论知识之后，要经常去练习、巩固，这样才能真正的掌握它们。同时，每一个事物的蜕变都是一个从量变到质变的过程，丰富的经验是建立在不断实践的基础上，渊博的知识是学习、学习、再学习的知识累积的结果。学习首先要有自己的方法，然后持之以恒地去践行它，必然会有成功的一天。为了帮助考生及时地巩固知识点，圆梦2020教招，闽试教育结合大部分考生的备考进度，每日定时定量推出每日一练。愿各位早日梦想成真，成为一名合格的教师！

【中小学】

1.《关于全面加强和改进学校美育工作的意见》指出，要在国家基础教育质量检测中，每（　　）组织一次学校美育质量监测。

A.1年      

B.2年      

C.3年       

D.4年

2.牛顿从苹果落地，想到宏观物体之间都存在引力，经过测量和计算，推导出万有引力定律。这是思维（　　）的具体表现。

A.广阔性   

B.深刻性     

C.敏捷性     

D.灵活性

将大班上课、小班讨论、小组自学结合在一起的教学组织形式是（　　）。

A.特朗普制

B.道尔顿制 

C.设计教学法 

D.开放式

4.填空题

当前学生评价的发展趋势，（　　）从过多强调共性和一般趋势转向多元化，不仅注重共性，同时注重个体差异和个性发展价值。

5.简答题

课堂纪律的类型。

【答案】

1.C

2.B

3.A

4.评价标准

5.

（1）教师促成的纪律。需要教师给较多的监督与指导。例如小学生入学时的纪律。

（2）集体促成的纪律。同辈人的集体在学生社会化方面起着越来越大的作用。

（3）任务促成的纪律。某一项任务会引起学生的高度注意，而对其他诱人的活动置之不理。

（4）自我促成的纪律。当外部的纪律控制被内化后，成为个体自觉的行为准则时，自律便出现了。

【幼教】

1.《中华人民共和国教育法》规定，下列不属于设立学校及其他教育机构必须具备的基本条件是（　　）。

A.有组织机构和章程

B.有优秀的教师

C.有必备的办学资金和稳定的经费来源

D.有符合规定标准的教学场所及设施设备

2.矫正幼儿口吃最好的办法是（　　）。

A.专门的口语训练活动的开展 

B.消除儿童的心理紧张因素  

C.给儿童提供更多和其他孩子交流的机会 

D.家园合作，共同帮助孩子矫正

3.“喜欢承担一些小任务”是（　　）的社会教育目标。

A.托儿所         

B.幼儿园小班    

C.幼儿园中班   

D.幼儿园大班

4.填空题

（　　）包括需要与动机、兴趣、动机、信念、志向、价值观、世界观等要素，是构成个性的核心。

5.简答题

简述21世纪我国学前教育课程的基本价值取向。

【答案】

1.B

2.B

3.B

4.个性倾向性

5.

（1）承认童年生活的独特性；

（2）从科学世界回归生活世界，凸显儿童主体性；

（3）整合个人与社会之间的张力，追求主体的个性化发展。

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