闽试导读：子曰：“学而时习之，不亦说乎？”我们在掌握了相应的理论知识之后，要经常去练习、巩固，这样才能真正的掌握它们。同时，每一个事物的蜕变都是一个从量变到质变的过程，丰富的经验是建立在不断实践的基础上，渊博的知识是学习、学习、再学习的知识累积的结果。学习首先要有自己的方法，然后持之以恒地去践行它，必然会有成功的一天。为了帮助考生及时地巩固知识点，圆梦2020教招，闽试教育结合大部分考生的备考进度，每日定时定量推出每日一练。愿各位早日梦想成真，成为一名合格的教师！

【中小学】

1.在教学任务中处于基础地位的是（　　）。

A.发展学生的智力  

B.培养学生的能力

C.传授基础知识和基本技能  

D.形成学生科学世界观和道德品质

2.1903年，在美国出版第一本《教育心理学》的心理学家是（　　）。

A.桑代克    

B.斯金纳    

C．华生  

D．布鲁纳

3.国家实现九年义务教育制度，（　　）采取各种措施保障适齡儿童、少年就学。

A.地方各级人民政府      

B.国务院

C.各级教育机构              

D.社会各级组织

4.填空题

“染于黄则黄，染于苍则苍”说明了学生具有（　　）。

5.简答题

简述能力差异的表现。

【答案】

1.C

2.A

3.A

4.可塑性

5.

（1）能力发展水平的差异；

（2）能力类型的差异；

（3）能力表现早晚的差异；

（4）特殊能力的差异；

（5）智力的性别差异。

【幼教】

1.英国教育家洛克的白板说属（　　）。

A.父母决定论        

B.教师决定论     

C.环境决定论     

D.遗传决定论

2.手眼协调出现的主要标志是（　　）。

A.手能连续抓握                           

B.看到物体后，又把视觉指向自己的手

C.能用手抓住看到的物体           

D.看不见玩具而只听到玩具的声音，就能伸手抓住玩具

3.尊重、爱护幼儿，严禁虐待、歧视、体罚和变相体罚、侮辱幼儿人格等损害幼儿（　　）的行为。

A.身心健康     

B.身体健康   

C.心理健康         

D.思想健康

4.填空题

蒙台梭利“工作”的内涵的主要特征是：（　　）。

5.简答题

简述幼儿自我评价发展的趋势。

【答案】

1.C

2.C

3.A

4.自发的需要

5.

（1）从依从性评价发展到自己独立评价；

（2）从对个别方面的评价发展到对多方面的评价；

（3）从对外部行为的评价向对内心品质的评价过渡；

（4）从具有强烈情绪色彩的评价发展到根据简单的行为规则的理智评价。

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