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小学科学教案:节约能源与开发能源-福建教师招聘考试网

发布时间: 2020-03-13 14:28:10

修改时间: 2020-03-13 15:44:51

阅读量: 3225

作者: 闽试教育

福建教师招聘考试中,教案的设计是特别重要的。根据福建教师招聘考试的小学科学大纲要求,为大家整理了一篇小学科学教案:节约能源与开发能源。快来一起学习吧!

1通过讨论知道我们的生活中那些是浪费能源的行为

2.知道节约能源的和利用新能源的方法。

3.了解新能源有哪些。

课前准备:相关图片  多媒体课件

学习过程:

活动一 找一找生活中有哪些浪费能源的现象和行为?

学生活动

教师指导

1、自主学习:自主观察课本图,结合日常生活找一找“在我们日常生活中,有哪些浪费能源的生活方式?” 

2、小组讨论:组内交流各自的想法,说一说自己的发现,讨论后统一意见;

3、展示分享:一组交流展示,并请其他小组补充、质疑、评价;

 

 

 

1、 引导学生从日常生活入手,找出浪费能源的现象和行为。

2、评价、补充和总结

 

活动二 讨论怎样节约电和燃气

学生活动

教师指导

1、自主学习:自主观察课本图,结合日常生活找一找“在我们日常生活中,有哪些浪费能源的生活方式?” 

2、小组讨论:组内交流各自的想法,说一说自己的发现,讨论后统一意见;

3、展示分享:一组交流展示,并请其他小组补充、质疑、评价;

 

 1、 引导学生仔细观察图片,从节约能源的角度进行判断,并可以联系自己的生活。

 2、可以先进行小组讨论,然后进行各组交流,训练小组讨论和合作学习的能力。结合本单元的评价单进行记录。

3、评价、补充和总结

 

活动三:怎样利用新能源?

学生活动

教师指导

1、自主学习:仔细观察课本图“未来的住宅”思考它在哪些方面利用了自然资源?

2、小组讨论:组内交流各自的想法,说一说自己的发现,讨论后统一意见;

3、展示分享:一组交流展示,并请其他小组补充、质疑、评价; 

 

 1、 引导学生仔细观察图片,从利用能源的角度进行分析,“未来住宅”上的标号名称,并说说未来住宅是从哪些方面利用新能源的

 2、评价、补充和总结

 

活动四;开发新能源

学生活动

教师指导

1、自主学习:自学课本62页,思考为什么要开发新能源?新能源有哪些?

2、小组讨论:组内交流各自的想法,说一说自己的发现,讨论后统一意见;

3、展示分享:一组交流展示,并请其他小组补充、质疑、评价;

 

1、 引导学生仔细观察课件图片,了解新能源有哪些?

2、评价、补充和总结

 

 

以上就是为大家分享的小学科学教案:节约能源与开发能源。


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