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小学科学教案:清澈的水-福建教师招聘考试网

发布时间: 2020-04-17 09:41:39

修改时间: 2020-04-24 10:02:13

阅读量: 2946

作者: 闽试教育

水,是生命之源! 水是体液的主要组成部分,是构成细胞、组织液、血浆等的重要物质。作为一名小学科学老师,学科知识与教学能力是特别重要的。根据福建教师招聘的小学科学大纲要求,为大家整理了一篇小学科学教案:清澈的水。

小学科学教案

【教学目标】

1.知道水广泛分布在自然界里,能说出在哪里见过水。

2.能用多种感觉器官观察清水。

3.知道水没有颜色,没有气味和味道,可以流动。

【教学重点】

知道水没有颜色,没有气味和味道,可以流动。

【教学难点】

能用多种感觉器官观察清水。

【教学准备】

有关水的各种图片、一杯清水、一杯茶水、一杯牛奶。

【教学过程】

(一)任务驱动

媒体:展示本课情境图片。妍妍、波波在动物园里参观,他们看见有三匹马在岸边喝水。

问题:动物园里的马有人工喂水,那野外的动物去哪找水呢?

交流:动物可以到自然界的哪里找水喝?

媒体:出示本课课题:“清清的水”。

(二)活动探究[来源:学,科,网Z,X,X,K]

1.活动1:自然界的水

媒体:出示自然界中水的照片。

问题:在自然界里,你见过哪里有水?

活动:在旅游时我们看到过很多自然界中的水,例如湖水、溪水、海水,现在请同学们向大家展示旅游时拍摄到的自然界中水的照片,并介绍这些照片是在哪里拍的,在哪里见过水。

小结:水广泛分布在自然界里。

2.活动2:观察一杯水

任务:在这两个不透明的瓶子里分别装着清水和茶水,在不把它们倒出来的情况下,你能分辨出哪瓶是清水,哪瓶是茶水吗?

活动:学生用多种感觉器官去观察,分辨清水和茶水。[来源:学科网ZXXK][来源:Zxxk.Com]

交流:说说哪瓶是清水,哪瓶是茶水,用什么方法分辨出来的。

任务:把瓶里的液体倒出来,看看你们猜对了吗?清水与茶水还有什么不同特征?

活动:观察一杯清水和茶水,比较它们有什么不同特征。[来源:Z+xx+k.Com]

交流:清水的特征是什么,它与茶水的特征有什么不同。

小结:水没有颜色,没有气味和味道,可以流动。

3.拓展

问题:(出示一杯牛奶)这是一杯清水吗?

交流:清水与牛奶有什么不同特征?

任务:课后再观察其他的液体,并比较一下它们与清水有什么相同和不同的特征。


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