福建省教师招聘考试笔试的阅卷工作由福建省教育厅委托福建省教育考试院开展，秉持公平、公正、公开的原则组织实施，其工作流程也是严谨有加，而不像某些考生所谣传的那样，“阅卷老师随便给个分数，看你写得顺眼，你就得个高分；看你不顺眼，答得再好也是白搭！”其实不然，网上阅卷的工作流程如下：

第一，考试结束后，所有试卷均会被扫描进电脑，由一个试卷编号取代考生的个人信息，阅卷时由阅卷老师通过电脑进行阅卷评分。

第二，阅卷老师进场封闭后由学科评卷负责人按试题工作量分成几个小组，明确各自的改卷范围。各小组召开协调会，明确答案得分点、统一阅卷给分标准。

第三，阅卷老师在电脑前进行几十份试卷的试评，以进一步明确阅卷标准和给分标准。试评的各项数据显示各阅卷老师的评分误差在控制范围内后，说明各阅卷老师对阅卷标准和给分标准达成一致，这时该阅卷小组方可进入正式的评卷工作。

第四，正式评卷时，每份试卷都要至少进行两评，由两位及以上阅卷老师分别进行阅卷，各自打出分数，然后取两个得分的平均值作为最后得分。比如：一道满分为15分的案例分析题，一位老师评分12分，另一位评分13分，那么该考生这道题的最终得分就是12.5分。

但是，如果两位阅卷老师所打的分数存在一定差距，超过了评分误差的控制范围时，该份试卷就将由本小组的另一位阅卷老师进行三评。当三评与前两位阅卷老师中的任何一位的评分保持在评分误差的控制范围内，那么就取二者的均值作为该考生在这道题上的最后得分。比如刚才那道15分的分析题，其误差控制范围是2分，一位老师评分12分，另一位评分8分，三评时阅卷老师给出的分数是11分，那么该考生在这道题上的最后得分就是11.5分。

但如果三评与前面两位阅卷老师给出的分数均超过了评分误差的控制范围时，这份试卷就将作为仲裁卷提交给本阅卷小组的组长。小组长将根据仲裁卷的答题情况和评分标准进行最终的评分。比如刚才那道15分的分析题，其误差控制范围是2分，一位老师评分11分，另一位评分8分，三评时阅卷老师给出的分数是14分，那么这份试卷就成为仲裁卷，由小组长进行最后的评分。

阅卷时，电脑会自动统计出各位阅卷老师的阅卷量、阅卷速度、三评卷和仲裁卷的数量以及该小组的三评率和仲裁率。如果三评率和仲裁率超出了规定的范围，则证明该阅卷组对于阅卷没有达成共识。此时，该小组前面所有的工作白费，重新停下来，大家统一规则，然后重新试评几十份，误差率合格了，再重新阅卷。

因此，在整个阅卷过程中，小组长都会及时对各位阅卷老师的各项评分数据进行监控，当出现较多的三评卷或仲裁卷时，小组长就会果断暂停该小组的阅卷工作，召集大家重新统一评分标准。从整个阅卷流程可以看出，每一份非选择题部分的答卷都至少有两位阅卷人评阅过，并且有一套精密的软件程序控制评分误差率，考生的分数绝对是真实的，这对每一个考生而言也是公平的。

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