发布时间： 2020-08-04 09:31:24
修改时间： 2020-08-28 16:40:39
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作者： 管理员
闽试教育根据福建省教师招聘考试大纲，学前心理学部分规定的考试知识点内容，今天来介绍下幼儿心理发展的敏感期 ，帮助大家对学前儿童心理有更好的了解
儿童心理发展的许多方面,并不存在严格意义的关键期,也就是说,许多心理能力和特征并不是错过了 某一特定时机就不能发展的.因此“关键期”的概念,不宜普遍运用.在一般情况下,有关儿童心理发展的时 机问题,采用“敏感期”或“最佳期”的提法较为恰当.
儿童心理发展的敏感期或最佳期,是指儿童学习某种知识和形成某种能力或行为较为容易、儿童心理某个方面发展较为迅速的时期.错过了敏感期或最佳期,不是不可以学习或形成某种知识或能力,但是比起敏感期和最佳期来说,就较为困难,发展比较缓慢.比如,儿童学简单口语,２~４岁是最佳期,年龄越大,效率 越低,而且在掌握口语发音上,敏感性越来越差.成人学外语,不但比儿童费力,而且往往带有母语的口音.
整体来说,幼儿期是儿童心理发展的敏感期或最佳期
学完了上面关于幼儿心理发展的敏感期的知识点，同学们可以做下对应的练习题：幼儿心理发展的敏感期练习题，考察下自身对这块知识点的掌握程度。
上文，是闽试教育根据红宝书《2021福建教师招聘考试幼儿教育综合考试大纲解析》内的知识点为大家整理的关于幼儿心理发展的敏感期，具体细节知识点，大家可以对照书中的内容进行学习，希望对大家有帮助
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