发布时间： 2020-08-05 09:30:21
修改时间： 2020-08-28 14:46:52
阅读量： 6217
作者： 管理员
闽试教育根据福建省教师招聘考试大纲，教育学部分规定的考试知识点内容，今天来介绍荀子的教育思想是什么，帮助大家梳理基本是概念。
与孟子相对,荀子提出“性恶论”“人之性恶,其善者伪也”.人类的“礼”“义”行为是人为的结果,是后天 习得的社会行为,故称之为“伪”.教育的作用是“化性起伪”,就是通过教育和学习来改变自己的本性,使人 具有适应社会的道德智能.
荀子设定了教育目标的基本层次和理性层次.基本层次是培养“贤能之士”,理想层次是培养“圣人”. 荀子将人才划分为四个等级,即俗人、俗儒、雅儒和大儒,教育应当以培养大儒作为理想目标.荀子以儒经为 教学内容.他认为,完整的学习过程是由感性认识上升到理性认识,再到行动的过程,即“闻—见—知—行” “不闻不若闻之,闻之不若见之,见之不若知之,知之不若行之,学至于行而止矣”.在先秦诸子中,荀子是最为提倡尊师的,其尊师思想有两层含义:一是从强调教育的作用出发强调尊师,二是从维护学术思想统一性 的角度强调尊师.
易考题型:选择题、填空题
学完了上面关于荀子的教育思想是什么知识点，同学们可以做下对应的练习题荀子的教育思想练习题，考察下自身对这块知识点的掌握程度。
上文，是闽试教育根据红宝书《2021福建教师招聘考试中小学教育综合考试大纲解析》内的知识点为大家整理的关于荀子的教育思想是什么，希望可以帮到大家
【图书教材推荐】
【推荐阅读】
福建总部地址：厦门市集美区后溪镇珩山街997号聚创大厦
电话：13178350070
微信：13178350070
QQ：2364432047
All Rights Reserved 版权归福建闽试教育所有
