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2021福建幼儿园教师招聘考试学前教育学与心理学练习题汇总

发布时间: 2020-09-04 17:12:38

修改时间: 2020-10-22 20:22:40

阅读量: 645

作者: 管理员

为了帮助考生及时地巩固知识点,圆梦2021教招福建省教师招聘考试网根据中小学教育综合基本概念的相关知识点,为大家整理了以下练习题:2021福建幼儿园教师招聘考试学前教育学与心理学练习题汇总

学前教育学

一、学前教育及其发展

(一)学前教育的内涵

学前教育学练习题:学前教育的概念是什么

学前教育学练习题:学前教育的实施形式有哪些

学前教育学练习题:学前教育的特点是什么

学前教育学练习题:学前教育的作用是什么

(二)学前教育机构的产生和发展

学前教育学练习题:学前教育机构的产生

学前教育学练习题:国外学前教育机构的发展

学前教育学练习题:我国学前教育机构的发展

二、著名幼儿教育家的学前教育思想

(一)福禄贝尔的学前教育思想

学前教育学练习题:福禄贝尔的学前教育思想

(二)蒙台梭利的学前教育思想

学前教育学练习题:蒙台梭利的学前教育思想

(三)陈鹤琴的学前教育思想

学前教育学练习题:陈鹤琴之提出“活教育”理论教育思想

学前教育学练习题:陈鹤琴之强调学前教育要考虑儿童的特点教育思想

(四)张雪门的学前教育思想

学前教育学练习题:张雪门人物简介

学前教育学练习题:张雪门基本教育思想

(五)陶行知的学前教育思想

学前教育学练习题:陶行知-普及幼稚教育的思想

学前教育学练习题:陶行知-生活教育理论

学前教育学练习题:陶行知-创造教育思想

学前教育学练习题:陶行知-改革幼稚师范教育

(六)杜威的教育思维

学前教育学练习题:杜威教育思想的本质是什么

(七)维果斯基的教育思想

三、我国幼儿园教育

(一)我国幼儿园教育的性质

学前教育学练习题:我国幼儿园教育的性质是什么

(二)我国幼儿园教育的任务

学前教育学练习题:我国幼儿园教育的任务是什么

四、儿童观

(一)儿童观的内涵

学前教育学练习题:儿童观的内涵是什么

(二)当代儿童观

学前教育学练习题:现代儿童观

学前教育学练习题:儿童观的变化发展

五、学前教育的原则

(一)学前教育的一般原则

学前教育学练习题:尊重儿童的人格尊严和合法权益的原则

学前教育学练习题:发展适宜性原则

学前教育学练习题:目标性原则

学前教育学练习题:充分发掘教育资源,坚持开放办学的原则

学前教育学练习题:整合性原则

(二)学前教育的特殊原则

学前教育学练习题:保教合一原则

学前教育学练习题:以游戏为基本活动的原则

学前教育学练习题:教育的活动性原则

学前教育学练习题:教育的直观性原则

学前教育学练习题:教育的生活化和一日活动整体性原则

六、学前教育课程

(一)学前教育课程概述

学前教育学练习题:学前教育课程的内涵是什么

学前教育学练习题:学前教育课程的要素是什么

学前教育学练习题:学前教育课程的特点是什么

学前教育学练习题:学前教育课程的价值取向是什么

学前教育学练习题:21世纪我国学前教育课程的基本价值取向是什么

(二)学前教育课程目标

学前教育学练习题:学前教育课程目标是什么

学前教育学练习题:学前教育课程目标的结构是什么

学前教育学练习题:学前教育课程目标表述的角度是什么

学前教育学练习题:学前教育课程目标表述的性质是什么

学前教育学练习题:学前教育课程表现性目标是什么

学前教育学练习题:幼儿园课程内容与课程目标的关系是什么

(三)学前教育课程内容

学前教育学练习题:学前教育课程的基本要求

学前教育学练习题:学前教育课程内容的范围有哪些

学前教育学练习题:学前教育课程内容的组织方法有哪些

(四)学前教育课程实施

(五)学前教育课程评价

七、幼儿园游戏

(一)幼儿园游戏概述

(二)幼儿园游戏的环境创设与条件支持

(三)幼儿园游戏的观察、支持、设计与指导

八、幼儿园活动

(一0幼儿园教学活动

(二)幼儿园主题活动

(三0幼儿园区域活动

(四)幼儿园一日生活

九、幼儿园环境

(四)幼儿园环境的创设

(五)幼儿园与家庭

(六)幼儿园与社区

(七)幼儿园与小学的衔接

十、幼儿教师

(一)幼儿教师概述

(二)幼儿教师必备的素质与能力

十一、师幼关系

(一)师幼关系的内涵

(二)优质师幼关系

学前心理学

一、学前儿童心理发展

(一)学前儿童心理发展趋势

学前心理学练习题:学前儿童心理发展简单到复杂

学前心理学练习题:学前儿童心理发展从具体到抽象

学前心理学练习题:学前儿童心理发展从被动到主动

学前心理学练习题:学前儿童心理发展从零乱到成体系

学前心理学练习题:幼儿心理发展的具体趋势

(二)儿童心理发展年龄特征

学前心理学练习题:学前儿童心理发展进程的基本特点

学前心理学练习题:儿童心理年龄特征的内涵

(三)影响儿童心理发展的因素

学前心理学练习题:儿童心理发展年龄特征的稳定性

学前心理学练习题:儿童心理发展年龄特征的可变性

学前心理学练习题:婴儿期的年龄特征有哪些

学前心理学练习题:婴儿早期的年龄特征是什么(1~6个月)

学前心理学练习题:婴儿晚期的年龄特征是什么(6~12个月)

学前心理学练习题:先学前期的年龄特征(1~3岁)是什么

学前心理学练习题:幼儿期的年龄特征(3~6岁)是什么

学前心理学练习题:儿童心理发展阶段的转折期和危机期

学前心理学练习题:儿童心理发展的关键期

学前心理学练习题:幼儿心理发展的敏感期

学前心理学练习题:儿童心理的最近发展区

学前心理学练习题:影响学前儿童心理发展的主观因素有哪些

学前心理学练习题:影响学前儿童心理发展的主客观因素的相互关系

二、学前儿童动作和言语发展

(一)学前儿童动作发展规律

学前心理学练习题:儿童动作发展规律有哪些

(二)学前儿童言语发展

学前心理学练习题:什么是语言和言语

学前心理学练习题:幼儿语音的发展有哪些方面

学前心理学练习题:幼儿词汇的发展有哪些方面

学前心理学练习题:幼儿基本语法结构的掌握

学前心理学练习题:幼儿口语表达能力的发展

学前心理学练习题:什么是自我中心语言

学前心理学练习题:什么是社会化语言

(三)学前儿童言语发展中的问题及对策

学前心理学练习题:什么是幼儿问题言语

学前心理学练习题:什么是幼儿音准差

学前心理学练习题:幼儿语言掌握不好的表现

学前心理学练习题:如何提高幼儿言语能力

三、学前儿童认知发展

(一)学前儿童感觉和知觉的发展

学前心理学练习题:什么是感觉和知觉

学前心理学练习题:感觉和知觉的分类有些什么

学前心理学练习题:感受性及其变化规律

学前心理学练习题:什么是空间知觉知识点

学前心理学练习题:什么是时间知觉

学前心理学练习题:学前儿童观察力发展的特点是什么

学前心理学练习题:学前儿童观察力的培养

(二)学前儿童注意的发展

学前心理学练习题:什么是注意

学前心理学练习题:注意的特点是什么

学前心理学练习题:注意的品质是什么

学前心理学练习题:学前儿童注意的发展的趋势

学前心理学练习题:什么是无意注意

学前心理学练习题:怎样培养幼儿的注意力

(三)学前儿童记忆的发展

学前心理学练习题:记忆的概念是什么

学前心理学练习题:记忆的基本过程是什么

学前心理学练习题:幼儿无意记忆是什么

(四)学前儿童想象的发展

(五)学前儿童思维的发展

四、学前儿童社会性发展

(一)学前儿童的亲子关系

(二)学前儿童的同伴关系

(三)学前儿童的性别角色

(四)学前儿童的亲社会行为

(五)学前儿童的攻击性行为

五、学前儿童个性发展

(一)个性概述

(二)幼儿自我意识的发展

(三)幼儿个性心理特征的发展

六、学前儿童情绪、情感的发展

(一)情绪的概述

(二)学前儿童情绪发展的一般趋势

(三)学前儿童情绪的培养

七、学前儿童意志的发展

(一)意志的概述

(二)学前儿童的意志发展

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