发布时间: 2020-09-11 11:03:11
修改时间: 2020-09-11 14:07:21
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作者: 闽试教育
在温带地区,虽然冬季只是暂时的,但3到6个月的严寒依然足够令人惧怕,那么动物们是怎样抵御寒冷的侵袭,度过严冬,迎来温暖的春天的呢?冷血动物篇大部分动物都是以周期性的行为来适应周期性的季节的,它们在夏天以一种方式生活,而在冬天则以另一种方式生活.对于冷血动物(除鸟和哺乳动物以外的所有动物)来说,这点尤为重要.冷血动物的体温是非常接近周围环境温度的.这就是说,在冬天它们的体温将接近冰点.下面,闽试教育根据幼儿教育大纲,为大家整理了一篇关于幼儿园教案:动物的冬天
活动目标
1、了解青蛙和蛇冬眠的现象,培养幼儿探索的兴趣。
2、引导幼儿在同伴面前用语言大胆表达自己的意愿。
3、练习涂色和搓泥,促进幼儿小肌肉群的协调发展。
活动准备
1、课件:图片-蛇,青蛙
2、ppt:冬眠
活动过程
1、出示图片:蛇、青蛙, 引出课题。
教师:你们认识这两个小动物吗?看看它们是谁”?
(幼儿说出动物名字)。
教师:“下雪了,天冷了,冬天来到了,人们穿上了棉衣服、生上火炉过冬,
那么青蛙、蛇,冬天到那去了呢?它们是怎样过冬的,你们知道吗”?
(幼儿自由讨论)
2、看课件,教师引导幼儿了解青蛙和蛇是怎样过冬的。
(1)教师:请小朋友看大屏幕,你们自己去寻找答案吧?
(教师引导幼儿发现青蛙、蛇是冬眠过冬的)
(2)教师小结:刮风了,下雪了,冬天来到了,青蛙和蛇都躲在洞里,不吃不喝,一动不动,
睡到明年春天暖和了才出来,这样过冬叫冬眠。
3、课件演示
让幼儿说一说还有那些动物是冬眠过冬的。
4、在律动音乐的伴奏下,让幼儿模仿青蛙和蛇的动作。
活动延伸
教师和幼儿一起讨论其它小动物是怎样过冬的。
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