发布时间： 2020-09-18 09:28:08
修改时间： 2020-09-18 10:10:43
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作者： 管理员
闽试教育根据福建省教师招聘考试大纲，学前心理学部分规定的考试知识点内容，今天来介绍下什么是幼儿问题言语，帮助大家对学前儿童心理有更好的了解。
问题言语是在活动中遇到困难或问题时产生的言语,用以表示困惑、怀疑、惊奇等.这种言语一般比较 简单、零碎,由一些压缩的词句组成.
当幼儿找到解决问题的办法时,也会用这种言语表示所采取的办法.例如,在拼图过程中,儿童一边注视桌上的拼板,一边自言自语:“这个怎么办? 放哪儿不对,在这儿,呀, 不行这像什么哈! 机器人! 胳膊”。
问题言语一般比较简短、零碎,多由一些压缩的词句组成. 四五岁儿童的问题言语最丰富,六七岁的儿童由于能够默默地用内部言语思考,问题言语相对减少,但在遇到稍难些的任务时,“问题言语”又活跃起来,这就说明,儿童的自言自语是思维的有声表现.
幼儿中期以后,内部言语逐渐在自言自语的基础上形成.原来由自言自语所负担的自我调节功能,也随年龄的增长逐渐由内部言语来实现.
易考题型:选择题、填空题、判断题
学完了上面关于什么是幼儿问题言语的知识点，同学们可以做下对应的练习题：什么是幼儿问题言语练习题，考察下自身对这块知识点的掌握程度。
上文，是闽试教育根据红宝书《2021福建教师招聘考试幼儿教育综合考试大纲解析》内的知识点为大家整理的关于什么是幼儿问题言语，具体细节知识点，大家可以对照书中的内容进行学习，希望对大家有帮助。
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