创新是一个汉语词语，亦作“剏新”，一指创立或创造新的，二指首先。出自《南史·后妃传上·宋世祖殷淑仪》：“据《春秋》，仲子非鲁惠公元嫡，尚得考别宫。闽试教育根据初中历史的大纲要求，为大家整理了一篇初中政治教案设计：创新永无止境

教学目标

1.能够意识到中国科技创新之路任重道远，增强忧患意识，自觉融入大众创业、万众创新之中。

2.通过对科技创新、教育的重要性的学习，理解科教兴国战略的现实意义，培养创新能力和实践能力。

3.知道建设创新型国家的原因和做法；充分认识教育的重要性；全面认识万众创新。

教学过程

导入

“从可以跟你聊天的“小度”到能帮你开电视的智能音箱，从机器翻译到智能教育，从刷脸支付到无人驾驶，从可穿戴设备到智能医疗……人工智能（英文缩写为AI）已经全面走入人类的生活，广泛渗透到生产和生活的各个领域，并不断刷新人们的想象力

思考：这些智能工具的例子给我们什么启示？

创新让生活更方便、更快捷、更美好！

一、国家对创新的重视

“花盘”上，太阳能光伏板源源不断吸收着太阳能。“花蕊”中的竖轴风力发电机，一年可发电48万度。即使在地下停车场，也安装了先进的光导照明系统，白天不用开一盏灯，完全依靠自然光照明，年节电5万度。大楼内，冲洗卫生间和灌溉屋顶花园的用水，38%是“花盘”收集的雨水，每天可节水13吨，每年节水4800吨。站在这座科技感十足的光谷地标“马蹄莲”脚下，中国四大未来科技城之一的武汉未来科技城，跃入眼帘。

武汉未来科技城正在形成六大研发产业链—

以华为、武汉光电工研院为龙头，做强光电子信息产业研发集群；

以长江存储、新思科技为龙头，打造集成电路产业研发集群；

以中国电信、中国移动、中国联通为龙头，打造新一代信息技术产业研发集群；

思考：国家为何如此重视创新？

科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。

二、中国的科技国情

1、我国在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础，在一些重要领域走在世界前列

2、 但从整体上看，仍然面临科技创新能力不强、科技发展总体水平不高、科技对经济增长贡献率低于发达国家水平等问题。

小结：

中国科技创新之路任重道远，需要加快建设创新型国家。落实创新驱动发展战略。

三、怎样建设创新型国家（落实创新驱动发展战略）？

①建设创新型国家，

（一）为什么要大力发展教育？

（1）一个民族创断能力的提高离不开创新人才的培养；

（2）教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质，培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。

（3）教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。

（二）为了加快实施创新驱动发展战略，实现人民群众对美好生活的期待，国家对教育提出了更高的要求. 你觉得会是什么要求？

科技和教育摆在经济社会发展的重要位置

②建设创新型国家，

要增强自主创新能力；

要坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针

要坚定不移地走中国特色自主创新道路

③建设创新型国家，

必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，

搭建有利于创新的活动平台和融资平台，

营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。

四、当今社会，大众创业、万众创新的理念深入人心

李克强在公开场合发出“大众创业、万众创新”的号召，最早是在2014年9月的夏季达沃斯论坛上。当时他提出，要在960万平方公里土地上掀起“大众创业”“草根创业”的新浪潮，形成“万众创新”“人人创新”的新势态。此后，他在首届世界互联网大会、国务院常务会议和各种场合中频频阐释这一关键词。每到一地考察，他几乎都要与当地年轻的“创客”会面。他希望激发民族的创业精神和创新基因。

为什么国家鼓励大众创业、万众创新？

（1）从个人角度

创新不唯年龄、不唯学历、不唯职业，每个人都是创新者，都向往在创新中实现自我价值:创业不分男女、不分城乡、不分行业，每个人都是创业者，都可以通过辛勤劳动为国家和人民作出贡献。

（2）从企业角度：

企业是社会创新的重要力量。提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道。核心技术不是别人赐予的，企业不能只是跟着别人走，而必须自强奋斗、敢于突破。

（3）从时代精神角度：

时代需要弘扬创新精神。

（4）从法律角度：

创新的时代，既要尊重他人的知识产权，又要学会保护自己的知识产权。保护知识产权就是尊重创造，保护创新。当知识产权受到侵犯时，我们要善于运用法律维护自己的权益。

总结：创新的目的是增进人类福祉，让生活更美好。创新让我们获得更多的尊重和认可，让我们过上体面而有尊严的生活。我们今天播下创新的种子，明天定会收获丰硕的果实。

五、课程小结

以上就是根据福建招考要求为大家分享初中政治教案，希望可以对大家有帮助。

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