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小学美术教案设计:鱼儿游啊游

发布时间: 2020-09-25 14:18:51

修改时间: 2020-09-25 14:25:54

阅读量: 2712

作者: 闽试教育

 学科知识与教学能力最能体现一个老师的素养。作为一名小学美术老师,小学美术教案的设计是特别重要的。闽试教育根据小学美术的大纲要求,小编为大家整理了一篇小学美术教案设计鱼儿游啊游

小学美术教案设计:鱼儿游啊游

教学目标:   

1、通过教师引导,提高学生观察物体的能力,能辨别鱼的形状和身上的花纹。 

2、通过美术活动,使学生能大胆夸张地画出至少一种形状的鱼,并用线条和色块进行装饰。   

3、通过绘画体验,使学生对动物产生的美的体验,从而培养爱护环境的情感。 

教学重点:

引导学生理解鱼的外形和颜色,并对其进行夸张的表现。   

教学难点:

花纹的设计。

教学过程: 

一、组织教学,导入新课

经典背诵:《江南》江南可采莲,莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。

师:同学们,这首古诗里的鱼真调皮,它在水里游来游去,不仅帮诗人写出一首动人的诗,更在我们脑海里留下一幅美丽的画。

师:小朋友们真聪明!今天我们就和鱼交个朋友。今天老师给大家带来了一个谜语,我们一起猜猜看好吗?

师:今天我们就来学习怎么样画一条又大又美丽的鱼。

二、新授

1.观察:打开课本,观察书上的图,你觉得哪一条鱼比较漂亮,它的哪个部位漂亮?

师:为了画一条漂亮的鱼,老师也收集了一些美丽的鱼,现在我带大家看看他们。(出示PPT),大家观察下鱼都有哪些形状,身上有什么样的花纹?

  师:你们发现了吗?说说喜欢的鱼儿的特点。

2.分析:(考考你)

看完这些图片,你知道鱼是由哪几部分组成的吗? 指答 

3.认识鱼的形状和花纹

(1)师出示课件分别指导这三种鱼的形状。(椭圆形、方形、三角形)

出示其他形状的鱼,指出鱼的形状多样。

老师在黑板上任意画出两个形状,请两名学生把它画成鱼。

教师总结画鱼的方法。

(2)师出示课件,引导学生说出鱼的花纹独特。

鱼的花纹分成3类:一是线条状花纹,二是图形式花纹,三是图形线条相结合的花纹。

4.欣赏作品

穿插读鱼的儿歌,活跃气氛,维持学生注意力。大鱼吃小鱼

大海里,真稀奇,大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米,虾米吃烂泥,谁的个大谁有理!

大鱼和小鱼。大鱼不来小鱼来,小鱼不来虾蟹来,虾蟹来了小鱼来,小鱼来了大鱼来。

小金鱼 摇摇头,摆摆尾,一串水泡吐出嘴。水泡水泡水上游,那是金鱼的小皮球

三、学生创作

师:现在同学们就用自己的笔把你心中最美丽的鱼表现出来吧!画完之后可以为你的画起个有趣的题目。 生创作,师巡视。

四、作品展示

师:同学们用自己的双手绘制了美丽的海底世界,谁愿意把自己的作品贴到黑板上,向大家介绍一下呢?说一说你画的鱼儿它们在干什么?

五、小结

今天我们和这些美丽、可爱的鱼儿度过了一节快乐的美术课,为了让这些鱼儿继续快乐的生活,我们更应该保护好我们的海洋,我们的地球,爱护我们共同的家园。

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