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心理学练习题:什么是创造想象

发布时间: 2020-10-10 10:02:10

修改时间: 2020-10-10 10:18:47

阅读量: 1984

作者: 闽试教育

为了帮助考生及时地巩固知识点,圆梦2021教招福建省教师招聘考试网根据心理学基本概念的相关知识点,出了以下什么是创造想象练习题如果同学们对相关知识点不熟悉,请看练习题下方文字。文章内容会对相关知识点做详细阐述,并会根据历年真题总结题目类型,帮助同学们更高效、更有目标的复习。

什么是创造想象练习题

1. 问题解决时没有固定的答案,是通过发展新方法形成新思路和步骤,这种方法是()。

A.常规性问题解决

B.手段一目的分析法

C.启发法

D.创造性问题解决

2.一个人面对问题情境时,不墨守成规,不钻牛角尖,能随心所欲,触类旁通,表明其思维有( )。

A.灵活性

B.创新性

C.流畅性

D.目的性

3.牛顿从苹果落地,想到宏观物体之间都存在引力,经过测量和计算,推导出万有引力定律。这是思维( )的具体表现。

A. 广阔性

B. 深刻性

C. 敏捷性

D. 灵活性

4.创造性和智力是线性关系。

大家快来检测一下什么是创造想象知识点掌握了吗?如果知识点还没有完全掌握,请看相关心理学知识点:什么是创造想象

什么是创造想象习题

【练习题答案】

1、D。本题是对创造性问题解决概念的考查。

2、A。本题考查发散思维的特征。发散思维是创造性思维的核心,其主要特征有流畅性、灵活性和独创性,题干所述符合发散思维的灵活性。

3、B。思维的深刻性是指能深入地思考问题,善于透过事物的表面现象,抓住事物的实质,揭露事物之间的内在联系。牛顿从苹果落地推导出万有引力定律是思维深刻性的具体表现。

4、错误。创造性与智力并非简单的线性关系,二者既相互独立,又在某种条件下具有相关性。其基本关系表现为:低智商不可能具有高创造性;高智商可能有高创造性,也可能有低创造性;高创造性者必定有高智商。

上文,是闽试教育根据红宝书《2021福建教师招聘考试中小学教育综合高分题库》内的题目抽取出一些供大家练习巩固知识点。让我们一起加油,走向更好的明天。

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