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教育学练习题:个体身心发展的一般规律是什么

发布时间: 2020-10-14 09:56:56

修改时间: 2020-10-14 09:56:56

阅读量: 1582

作者: 闽试教育

为了帮助考生及时地巩固知识点,圆梦2021教招福建省教师招聘考试网根据教育学基本的相关知识点,出了以下个体身心发展的一般规律练习题如果同学们对相关知识点不熟悉,请看练习题下方文字。文章内容会对相关知识点做详细阐述,并会根据历年真题总结题目类型,帮助同学们更高效、更有目标的复习。

个体身心发展的一般规律习题

1.遗传素质为人的发展提供了( )。

A.现实性

B.必然性

C.方向性

D.可能性

2.下列说法中不正确的是( )。

A.教育是今天的消费,又是明天的生产

B.从对人的身心发展来说,学校教育是一种特殊的环境

C.人是教育的产物

D.教育必须适应儿童的身心发展水平

3.青少年心理发展的( )决定了教育工作必须因材施教。

A.顺序性

B.阶段性

C.不平衡性

D.差异性

4.环境泛指个体生活中,影响个体身心发展的一切____________。

5.个体身心发展的不平衡性要求教育要抓_____________。

大家快来检测一下个体身心发展的一般规律是什么知识点掌握了吗?如果知识点还没有完全掌握,请看相关教育学知识点:个体身心发展的一般规律是什么

个体身心发展的一般规律练习题

【练习题答案】

1、D。遗传素质是人的身心发展的前提,为人的发展提供了可能性,但不能决定人的发展。

2、C。“人是教育的产物”夸大了教育的作用,有了教育万能论的倾向,因此是不正确的。

3、D。个体身心发展的个别差异性要求教育必须坚持因材施教,根据受教育者的个别差异和具体特点,采取不同的教育措施。

4、外部条件 

5、关键期

上文,是闽试教育根据红宝书《2021福建教师招聘考试中小学教育综合高分题库》内的题目抽取出一些供大家练习巩固知识点。让我们一起加油,走向更好的明天。

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