发布时间： 2020-10-14 15:49:45
修改时间： 2020-10-14 16:35:10
阅读量： 1678
作者： 管理员
对于想考幼教的考生，学科知识与教学能力是非常重要的。闽试教育根据幼教学科大纲，为大家整理了一篇幼儿园教育法规知识点：幼儿阅读与写作要求及建议二
目标２ 具有初步的阅读理解能力
教育建议:
１、经常和幼儿一起阅读,引导他以自己的经验为基础理解图书的内容.如:
● 引导幼儿仔细观察画面,结合画面讨论故事内容,学习建立画面与故事内容的联系.
● 和幼儿一起讨论或回忆书中的故事情节,引导他有条理地说出故事的大致内容.
● 在给幼儿读书或讲故事时,可先不告诉名字,让幼儿听完后自己命名,并说出这样命名的理由.
● 鼓励幼儿自主阅读,并与他人讨论自己在阅读中的发现、体会和想法.
２、在阅读中发展幼儿的想象和创造能力.如:
● 鼓励幼儿依据画面线索讲述故事,大胆推测、想象故事情节的发展,改编故事部分情节或续编故事 结尾.
● 鼓励幼儿用故事表演、绘画等不同的方式表达自己对图书和故事的理解.
● 鼓励和支持幼儿自编故事,并为自编的故事配上图画,制成图画书.
３、引导幼儿感受文学作品的美.如:
● 有意识地引导幼儿欣赏或模仿文学作品的语言节奏和韵律.
● 给幼儿读书时,通过表情、动作和抑扬顿挫的声音传达书中的情绪情感,让幼儿体会作品的感染力和 表现力.
上文，是闽试教育根据红宝书《2021年福建教师招聘考试幼儿教育学科考试大纲解析》内的知识点为大家整理的关于幼儿阅读与写作要求及建议二，具体细节知识点，大家可以对照书中的内容进行学习，希望对大家有帮助。
以上就是根据福建教师招聘考试要求为大家分享幼教知识点，希望对大家有帮助。
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