心理学知识点：思维的类型有哪些

发布时间： 2020-10-17 09:20:16

修改时间： 2020-10-17 10:38:25

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作者：管理员

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福建教师招聘根据福建省教师招聘考试大纲，心理学部分规定的考试知识点内容，今天来介绍下思维的类型有哪些，帮助大家更好的理解心理学基础概念。

１、根据思维发展水平的不同,可分为直觉动作思维、具体形象思维和抽象逻辑思维

直觉动作思维是通过实际操作解决具体直观问题时的思维过程. 它往往是人们在边做边想时发生的, 具有直观实践性的特点,离开了感知活动或动作,思维就不能进行.两三岁前的幼儿就有初级的动作思维, 他们只能在动作中思考,如他们能边摆弄手指边数数.他们所思考的只是当时直接感知到并正在操作的物体,感知和动作中断,思维也就停止.

具体形象思维是指人们利用头脑中的具体形象(表象)来解决问题.表象是思维的材料,思维过程往往。表现为对表象的概括、加工和操作.

具体形象思维具有形象性、整体性、可操作性等特点.儿童在语言发展之前就是依赖表象进行思维的,如他们能够通过对各种不同年龄的人的形象特征的概括,区分“叔叔”“阿姨”“爷爷”等抽象逻辑思维也叫词语逻辑思维,它是用语言符号进行的思维.

语言符号所体现的概念、公式、法则、定理、定律、命题等都是这种思维的主要材料.因此,只是当有了语言时才开始出现抽象逻辑思维.抽象逻辑思维具有抽象性、程序性的特点.抽象逻辑思维不直接依赖所感知的事物的具体形象,它能超越生活经验的局限,把握事物的本质和规律.

２、根据思维的逻辑性,可分为分析思维和直觉思维(２０１４年已考单选题)

分析思维是遵循严密的逻辑程序和规律,逐步推导,然后得出合乎逻辑的正确答案或做出合理结论的思维.如学生在解数学题时,通过多步的推理和论证,得出答案的过程.

分析思维具有程序性的特点. 直觉思维是人脑对事物整体及其本质直接领悟的思维活动,它表现在对事物及其关系的敏锐、迅速地识别和整体把握上.足球运动员在一瞬间把握球场上对方球员的布局漏洞,不失时机地把球踢进球门,就是直觉思维的表现.灵感现象就是直觉思维的结果.

３、根据思维的指向性,可分为聚合思维和发散思维聚合思维,也叫求同思维

是指人们解决问题时,思路集中到一个方向,从而形成唯一的、确定的答案; 发散思维,也叫求异思维,是指人们解决问题时,思路朝各种可能的方向扩散,从而求得多种答案.

４、根据思维的创造程度,可分为再造性思维和创造性思维(２０１９年已考单选题)

再造性思维也称常规性思维,是指人们运用已获得的知识经验,按现成的方案和程序,用惯常的方法。固定的模式来解决问题的思维方式.

如学生运用已学会的公式解决同一类型的问题.这种思维创造性水平较低.创造性思维是指以新颖、独特的方式来解决问题的思维方式. 例如,新的大型工具软件的开发,新的科学理论的提出都需要创造性的思维.创造性思维是人类思维的高级形式.

５、根据思维过程中是以日常经验还是以理论为指导来划分,可分为经验思维和理论思维人们凭借日常生活经验进行的思维活动叫作经验思维.