幼儿园学前卫生知识点：幼儿生长发育是有阶段性和程序性的连续过程

发布时间： 2020-11-06 17:26:19

修改时间： 2020-11-06 17:26:19

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作者：管理员

名师答疑

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对于想考幼教的考生，学科知识与教学能力是非常重要的。闽试教育根据幼教学科大纲，为大家整理了一篇幼儿园学前卫生知识点：幼儿生长发育是有阶段性和程序性的连续过程。大家快来一起看看吧！

生长发育是一个连续的过程,但并非等速进行,而是具有阶段性,每个阶段都有独特的特点,并且各阶段间相互联系,各阶段按顺序衔接.

例如,出生时只能吃流质食物,只会躺卧和啼哭,到第一年末便能吃多种普通食物,会走路和说单词,这是很明显的变化,但在这之前必须经过一系列的变化.如在说单词之前, 必须先学会发音,同时要学会听懂单词;能吃固体食物之前必先能吃半流质食物;会走路之前必先经过抬头、转头、翻身、直坐、站立等发育步骤.

身体的各个部位的生长发育也有一定的程序.

例如,在胎儿期的形态发育是头部领先,其次为躯干,最后为四肢.再如,婴儿期的动作发育也遵循“头尾发展的规律”,即首先会抬头、转头,然后能翻身、直坐,最后才会站立、行走.

以上就是根据福建教师招聘考试要求为大家分享幼教知识点，希望对大家有帮助。

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