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初中政治教案设计:中国担当

发布时间: 2020-11-25 14:32:23

修改时间: 2020-11-25 14:32:23

阅读量: 5614

作者: 闽试教育

随着国际格局和世界秩序的深刻演变,国际社会期待听到中国声音、看到中国方案,中国不能缺席,这需要一个大国的担当和作为。闽试教育根据初中历史的大纲要求,为大家整理了一篇初中政治教案设计中国担当

初中政治教案设计:中国担当

教学目标

1.中国担当表现在哪些方面?

2.中国要对世界作出新贡献需要如何做?

3.我国怎样为世界的发展贡献中国智慧?

教学重点及难点

教学重点

中国担当表现在哪些方面?

教学难点

我国怎样为世界的发展贡献中国智慧?

教学过程

一.导入新课

播放视频:《中国海军亚丁湾索马里海域护航十周年》,思考:中国海军在亚丁湾索马里海域护航十年展示了怎样的中国形象?

(学生思考、回答)

老师总结:中国正在以新兴大国的责任,对当今世界的和平与发展发挥更加重要的作用,展示了中国敢于担当的大国形象。中国是如何担当起国际责任的,今天我们就来学习第三课第一框的内容——《中国担当》。

二.学习新课

(一).积极有作为

1.积极主动地承担起相应的责任

对于“担当”,我们重点了解一下。“担当”就是承担责任,就是在遇到难题、挑战时,不回避、不退缩,勇于担起责任,担起重担,做到“担当”。对于中国担当,同学们有不同的理解,阅读教材p.28“运用你的经验”,思考:你眼中的中国担当是怎样的?要想回答这个问题,那我们就通过具体的事例来了解中国的担当表现在哪些方面?

学生阅读教材p.29“探究与分享”,思考:西非与中国远隔万里,中国为什么坚持参与这一援助行动?

(学生讨论、交流、回答)

师总结:面对各种区域性和全球性的危机与难题,中国不推诿、不逃避,也不依赖他人,积极主动地承担起相应的责任,这是中国担当表现的一个方面。

2.中国全方位参与全球治理

多媒体展示图片:

1)赴马里维和部队官兵向当地学生赠送学习用具。

2)中国赴南苏丹维和部队演练应对突发事件。

3)中国维和战士维和行动现场。

学生阅读教材p.29“探究与分享”,结合图片思考:

1)中国维和官兵在守护什么?

2)中国为什么积极参与安理会的维和行动?

(学生讨论、交流、回答)

师总结:1)世界和平。

2)维持和平行动是联合国实现其“维护世界和平与安全”宗旨的重要手段。在国际和平与安全领域起到非常重要的作用。中国参与联合国维和行动不仅是中国作为一个地域性大国、安理会常任理事国应尽的责任和义务,而且也是中国实现其外交目标的一种方式。

老师提问:中国全方位参与全球治理,在有关世界和平与发展的各个领域,积极采取行动,那请同学们思考一下:在哪些领域,活跃着中国人的身影?

(学生阅读教材回答)

老师多媒体展示答案并加以说明。

3.中国实现本国经济的快速发展

多媒体展示材料:习近平主席在博鳌亚洲论坛2018年会主旨演讲。

学生阅读教材p.30“探究与分享”了解中国在消除极端贫困和饥饿方面为联合国千年发展目标的实现作出的突出贡献。

以上两则材料说明了什么?

(学生讨论、交流、回答)

4.事不避难,勇于担当

多媒体展示材料:《巴黎气候协定》及目标

看视频:《和平之路 开创美好未来》,思考:

李克强总理的话和中国推进“一带一路”实践说明了什么?

(学生讨论、交流、回答)

师总结:作为一个负责任的大国,中国努力提高自身在国际上的影响力、感召力和塑造力,致力于成为世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者。

多媒体展示漫画,学生观察漫画,思考:

漫画说明了什么?如何改变这一状况?

(学生讨论、交流、回答)

我们通过以上的学习,你来总结一下:你眼中的中国担当是怎样的?

(学生讨论、交流、回答)

过渡:中国不但勇于担当,还贡献了中国智慧。

(二).贡献中国智慧

1.为国际社会作出了巨大贡献

多媒体展示材料,思考:

为解决朝鲜半岛危机,中国的做法说明了什么?

(学生讨论、交流、回答)

师总结:随着国际参与程度的不断加深,中国为国际社会各种难题与危机的化解做出了巨大的贡献。中国担当向世界展现了大国风范,显示了中国智慧。

2.为全球治理提出中国方案,贡献中国智慧

看视频:习近平在不同会议中的讲话得到世界上其它国家的认同。

阅读教材P.31“探究与分享”,思考:

1)针对当今世界经济发展的难题,请结合材料,谈谈你对“中国方案”的理解。

2)查一查,我国还贡献了哪些“中国方案”?这些“中国方案”将为解决世界难题带来了怎样的影响?

(学生讨论、交流、回答)

师总结:1)中国强调G20集团要坚持建设开放型世界经济大方向,为世界经济增长发掘新动力,使世界经济增长更加包容,完善全球经济治理,推动联动增长,促进共同繁荣,向着构建人类命运共同体目标前进,杭州峰会确定的包容增长理念,必须坚持走开放发展、互利共赢之路,方能共同做大世界经济的蛋糕,这一理念,为解决世界经济中的深层次问题,发掘世界经济增长的新动力,开出了一剂“良方”。

2)中国方案:

经济方面:2013年,出访中亚与东南亚时,中国提出“一带一路”倡议,促进沿线国家经济与互惠互利。

环境方面:2015年在气候变化巴黎大会上,中国提出生态文明建设方案,被世界认可,给世界的环境治理带来了新思维,开辟了新路径。

国际关系方面:2017年在联合国日内瓦总部,中国提出“构建人类命运共同体,实现共赢共享”的中国方案,为解决人类面临的共同问题提供了宝贵的思路,为人类未来的发展提出了具有重要价值的构想,为人类共同美好的未来指明了方向。

近年来世界经济乏力,国际局势动荡不安,针对国际社会存在的和平、发展、治理等一系列问题所带来的严峻挑战,中国以推动人类共同发展为己任,提出了一系列旨在解决全球问题的“中国方案”,为全球治理贡献了中国智慧。

3.积极探索,有效行动,发挥负责任大国作用。

学生阅读教材P.32第一个“探究与分享”,思考:

作为谈判的重要一方,中国在伊朗核问题的解决过程中扮演了怎样的角色,贡献了哪些智慧?

(学生讨论、交流、回答)

师总结:中国作为谈判重要一国,在谈判艰难时刻多次提出建设性方案,贡献中国智慧,不断为谈判朝着积极的方向推进注入动力。所以中国在伊朗核问题的解决过程中扮演了协调者的角色。中国在参与调解争端的时候,常常能够在强烈的分歧对抗中,寻找到各方共同点,并引导各方换位思考,巧妙帮助各方化解分歧,直到最终达成各方满意的结果。

归纳:中国广泛参与国际事务,在承担责任中不断积累经验,提升能力,增长智慧。同时,在解决人类面临的各种问题的过程中积极探索、有效行动,发挥负责任大国作用,促进人类社会共同发展。

4.既尽力而为,又量力而行

学生阅读教材P.32第二个“探究与分享”思考:

你怎样理解“共同但有区别的责任”原则?

“学生讨论、交流、回答”

归纳:中国在推动国际秩序朝着更加公正合理的方向发展,更好维护我国和广大发展中国家共同利益的同时,坚持以经济建设为中心,集中力量办好自己的事情,不断增强我们在国上说话办事的实力。我们积极参与全球治理,主动承担国际责任,既尽力而为,又量力而行。

老师小结:中国智慧有哪些?

1)中国遵循共商共建共享原则,为全球治理提出中国方案,贡献中国智慧。

2)中国广泛参与国际事务,在解决人类面临的各种问题的过程中积极探索、有效行动,发挥负责任大国作用,促进人类社会共同发展。

3)中国积极参与全球治理,主动承担责任,既尽力而为,又量力而行。

四.作业设计

1.请同学们完成本课习题册的相关内容

2.梳理归纳本节课的知识点,预习新课

以上就是根据福建招考要求为大家分享初中政治教案,希望可以对大家有帮助。

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