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教育学练习题:教师的职业道德素养有哪些

发布时间: 2020-12-06 10:00:20

修改时间: 2020-12-06 10:00:20

阅读量: 2100

作者: 闽试教育

为了帮助考生及时地巩固知识点,圆梦2021教招福建教师招聘根据教育学基本的相关知识点,出了以下教师的职业道德素养练习题如果同学们对相关知识点不熟悉,请看练习题下方文字。文章内容会对相关知识点做详细阐述,并会根据历年真题总结题目类型,帮助同学们更高效、更有目标的复习。

教师的职业道德素养习题

1.学生的“向师性”和“模仿性”的心理特征决定了教师的劳动具有( )。

A.示范性

B.复杂性

C.主体性

D.长期性

2.一般来说,教师所扮演的职业角色不包括( )。

A.朋友角色

B.示范者角色

C.研究者角色

D.服务者角色

3.“学为人师,行为世范”体现了教师工作的( )。

A.复杂性、创造性

B.连续性、广延性

C.长期性、间接性

D.主导性、示范性

4.新课程倡导的教师角色中,从教师与学生的关系看,教师是学生学习的( )。

A.促进者

B.传授者

C.帮助者

D.开发者

大家快来检测一下教师劳动的特点有哪些知识点掌握了吗?如果知识点还没有完全掌握,请看相关教育学知识点:教师的职业道德素养有哪些

教师的职业道德素养有哪些练习题

【练习题答案】

1、A。学生的“向师性”和“模仿性”决定了教师的言行举止,如人品、才能、治学态度等都会成为学生学习的对象,这说明了教师的劳动具有示范性。

2、D。教师在教育过程中扮演传道者、授业解惑者、管理者、示范者、朋友、研究者、心理卫生保健者。

3、D。教师劳动整体的示范性主要指教师通过示范的方式,用自己的学识、思想和言行等去直接影响学生。

4、A。教师是学生学习的促进者,这是教师最明显、最直接、最富有时代性的角色特征,是教师角色中的核心特征。

据红宝书《2021福建教师招聘考试中小学教育综合高分题库》内的题目抽取出一些供大家练习巩固知识点。让我们一起加油,走向更好的明天。

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