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学前心理学练习题:幼儿游戏中同伴关系发展的特点

发布时间: 2020-12-11 10:08:51

修改时间: 2020-12-11 10:08:51

阅读量: 2696

作者: 闽试教育

为了帮助考生及时地巩固知识点,圆梦2021教招福建省教师招聘考试网根据心理学基本概念的相关知识点,出了以下幼儿游戏中同伴关系发展的特点练习题如果同学们对相关知识点不熟悉,请看练习题下方文字。文章内容会对相关知识点做详细阐述,并会根据历年真题总结题目类型,帮助同学们更高效、更有目标的复习。

幼儿游戏中同伴关系发展的特点练习题

1、( )的儿童在陌生情境中,母亲是否在场对他们的探究行为没有影响。母亲离开时,儿童不表现出明显的分离焦虑,母亲返回时,也不主动寻求接触。

A.安全型依恋

B.回避型依恋

C.混乱型依恋

D.反抗型依恋

2、关于攻击性行为的特点,下列说法不正确的是( )。

A.攻击型儿童受惩罚时其攻击性行为加剧

B.惩罚对非攻击型的儿童能抵制攻击性

C.父母的惩罚本身就给孩子树立了攻击性行为的榜样

D.惩罚一定是抵制儿童攻击行为的有效手段

3、儿童在早期生活中,除亲子关系之外的在同龄伙伴中建立的又一重要社会关系是_______。

4、____________又叫做积极的社会行为或亲善行为,它是指一个人帮助或者打算帮助他人,做有益于他人的事的行为和倾向。

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幼儿游戏中同伴关系发展的特点练习题

【练习题答案】

1、B

2、D

3、同伴关系

4、亲社会行为

上文,是闽试教育根据红宝书2021福建教师招聘考试幼儿教育综合高分题库内的题目抽取出一些供大家练习巩固知识点。让我们一起加油,走向更好的明天。

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