闽试教育根据福建省教师招聘考试大纲，师德法规部分规定的考试知识点内容，今天来介绍下幼儿园教育法律法规知识点：教育法的作用是什么，帮助大家对学前儿童心理有更好的了解。

１、指引作用 

教育法的指引作用指教育法体现了国家教育发展的目的、政策,指引人们按照国家的目的和要求开展教育活动.教育法是国家统治阶级教育意志的体现,是国家以法律的形式向各种社会团体和个人宣布的教育规定和指示,明确要求各有关机关、团体和个人必须执行这些条文. 

２、评价作用 

教育法律作为国家的一种普遍的强制性教育行为标准,具有判断、衡量人们教育行为的作用,这种作用 就是评价作用.对教育活动和教育关系价值的判断有多种标准,如道德规范、宗教规范、风俗习惯、社会团体 的规范、教育活动的基本原则等,其中最基本的标准是教育法律规范.教育法律规范的评价作用有两个特 点:一是教育法律规范的评价具有突出的客观性;二是教育法律规范明确地规定哪些是可以做的,哪些是不可以做的. 

３、教育作用 

教育法的教育作用主要体现在以下两个方面: 首先,国家把人们对教育的普遍要求凝结为稳定的教育行为规范,并向人们灌输这些规范,使其内化为 人们的教育思想意识,并借助于人们的教育行为使其得以传播.如教育机会均等、教师职业化、尊师爱生等规则,通过法律的作用就可以使其深入人心,并转化为人们的行为.

这一过程就是教育法教育作用的显示. 法律颁布的过程实质上就是教育人们学习、遵守法律并运用法律保护自己的过程. 其次,通过教育法律的实施从正反两方面对人们产生教育作用.从正面来说,教育法对合法的教育行为的保护和鼓励,对本人和他人有示范和激励作用;从反面来说,教育法律对不合法的行为的制裁就会警告本人和他人,如果再做此类行为同样会受到惩罚. 

４、保障作用 

依法治教是现代教育发展的重要特征,根据法律来规范教育活动的范围、形式、内容和方法,以保障教育事业的有效发展.教育法的保障作用指教育法保证各种教育主体的教育权利得到实现,教育义务得以履行, 从而使教育活动有序、有效进行. 

５、规范作用 

教育法具有在一定区域和时间内规范人们的教育行为的能力.实际上,教育法就是由各种规范组成的, 这些规范具有约束人们的教育行为的功能.现代教育已经成为人民大众的活动,每个人都要接受教育,教育是人类、国家和个人最重要的事业.这就有必要对教育进行规范,教育法就是起到规范各类教育活动的作用.

６、强制作用 

法律是国家意志的体现,尽管要依靠教育使人们自觉地遵守法律,但仅仅依靠教育是不够的,还必须以强制力为后盾,使其得以坚决贯彻执行.教育法律制裁是多种多样的,有行政制裁,如警告、宣告无效、没收、 取消资格、停止招生、行政拘留等;有民事制裁,如停止侵害、排除妨碍、消除危险、返还原物、赔偿损失、支付违约金;有刑事制裁,如管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑等.教育法律制裁大多属于行政制裁,这些制裁具有强制功能..

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