发布时间： 2020-12-26 09:56:46
修改时间： 2020-12-26 09:56:46
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作者： 闽试教育
为了帮助考生及时地巩固知识点，圆梦2021教招，福建教师招聘根据教育学基本的相关知识点，出了以下课程的意义练习题。如果同学们对相关知识点不熟悉，请看练习题下方文字。文章内容会对相关知识点做详细阐述，并会根据历年真题总结题目类型，帮助同学们更高效、更有目标的复习。
【课程的意义练习题】
1．把课程用于教育科学的专门术语，始于教育家（ ）。
A．洛克
B．斯宾塞
C．赫尔巴特
D．杜威
2．在义务教育阶段开设《品德》课、《艺术》课，属于（ ）。
A．分科课程
B．综合课程
C．活动课程
D．通识课程
3．下列属于按照课程内容固有的属性分类的课程是（ ）。
A．综合课程
B．分科课程
C．活动课程
D．必修课程
4．显性课程与隐性课程区别的主要标志是，有无（ ）。
A．目的性
B．计划性
C．公开性
D．实用性
大家快来检测一下课程的意义是什么知识点掌握了吗？如果知识点还没有完全掌握，请看相关教育学知识点：课程的意义是什么
【练习题答案】
1、B。最早采用“课程”一词的是斯宾塞，他是从指导人类活动方面的诸学科角度，来探讨知识的价值和训练的价值。
2、B。综合课程是指采用合并相关学科的办法，减少教学科目，把几门学科的教学内容组织在一门综合学科之中的课程，品德课和艺术课都属于综合课程。
3、C。按照课程内容所固有的属性，可以将课程分为学科课程和活动课程两种类型。
4、B。显性课程与隐性课程区别的根本标志是计划性。
据红宝书《2021福建教师招聘考试中小学教育综合高分题库》内的题目抽取出一些供大家练习巩固知识点。让我们一起加油，走向更好的明天。
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