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教育学练习题:布鲁姆教育目标分类学是什么

发布时间: 2021-01-05 09:34:39

修改时间: 2021-01-05 09:34:39

阅读量: 2410

作者: 闽试教育

为了帮助考生及时地巩固知识点,圆梦2021教招福建教师招聘根据教育学基本的相关知识点,出了以下布鲁姆教育目标分类学习题如果同学们对相关知识点不熟悉,请看练习题下方文字。文章内容会对相关知识点做详细阐述,并会根据历年真题总结题目类型,帮助同学们更高效、更有目标的复习。

布鲁姆教育目标分类学习题

1.显性课程的主要特征是( ),这是区分显性课程和隐性课程的主要标志。

A.计划性

B.外显性

C.目的性

D.直接性

2.高度重视学生知识与能力的拓展,关注学生知识视野的开拓,全方位发展学生各种不同的特殊能力的课程是( )。

A.经验课程

B.综合课程

C.研究型课程

D.拓展型课程

3.教学大纲又称______________,是课程计划中每门学科以纲要的形式编定的,有关学科教学内容的指导性文件。  

4.课程类型是指课程的_____________或指设计课程的种类。

大家快来检测一下布鲁姆教育目标分类学是什么知识点掌握了吗?如果知识点还没有完全掌握,请看相关教育学知识点:布鲁姆教育目标分类学是什么

布鲁姆教育目标分类学练习题

【练习题答案】

1、A。

2、D。题干的描述属于拓展型课程的含义。

3、(学科)课程标准

4、组织方式 

据红宝书《2021福建教师招聘考试中小学教育综合高分题库》内的题目抽取出一些供大家练习巩固知识点。让我们一起加油,走向更好的明天。

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