发布时间： 2021-02-23 09:58:54
修改时间： 2021-02-23 09:58:54
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作者： 闽试教育
为了帮助考生及时地巩固知识点，圆梦2021教招，福建教师招聘根据教育学基本的相关知识点，出了以下教学方法的概念和意义练习题。如果同学们对相关知识点不熟悉，请看练习题下方文字。文章内容会对相关知识点做详细阐述，并会根据历年真题总结题目类型，帮助同学们更高效、更有目标的复习。
【教学方法的概念和意义练习题】
1．在教学过程中，既要重视学生学习的主动性和创造性，但又不能只强调学生的作用，使学生陷入盲目摸索的状态，这说明在教学过程中要遵循（ ）规律。
A．间接性规律
B．双边性规律
C．发展性规律
D．教育性规律
2．在教学过程中既要强调书本知识的传授和学习，又要重视引导学生通过实践活动、亲身参与、独立探索去获取知识，这体现了教学过程的（ ）规律。
A．间接性规律
B．双边性规律
C．发展性规律
D．教育性规律
3．“没有无教育的教学”体现了教学的（ ）功能。
A．教育性
B．规范性
C．导向性
D．发展性
4．试图用心理学的“统觉理论”原理来说明教学过程的教育家是（ ）。
A．夸美纽斯
B．赫尔巴特
C．杜威
D．凯洛夫
大家快来检测一下教学方法的概念和意义是什么知识点掌握了吗？如果知识点还没有完全掌握，请看相关教育学知识点：教学方法的概念和意义是什么
【练习题答案】
1、B。教学过程中要遵循双边性规律是指要充分发挥教师的主导作用和学生主体作用相统一。
2、A。教学过程中要遵循间接性规律是指在教学过程中要注重间接经验与直接经验相结合。
3、A。“没有无教育的教学”表明教学永远具有教育性。
4、B。
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