2021福建教师招聘考试用书

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初中地理教案设计:区域特征

发布时间: 2021-03-03 10:48:26

修改时间: 2021-03-03 10:48:26

阅读量: 276

作者: 闽试教育

根据福建教师招聘初中地理的大纲要求,为大家整理了一篇初中地理教案设计区域特征

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教学目标:

1、运用地图简要说明西北地区的位置范围及主要地形区。

2、理解西北地区的自然环境特征与地形、植被、河流之间的关系。3、运用西北地区降水量分布图和景观图,分析比较西北地区东西自然地理特征的差异。

教学重难点:

干旱的自然环境和区域内东西部的差异。

教学方法:

读图分析、合作探究

教学过程:

一、课题导入(出示图片,播放音频)

这样的景观在我国什么地方能看到?学生发言(略)

今天我们就来认识我国西北地区的区域特征。

课件展示课题(板书课题:西北地区的区域特征)

二、互助探究(课件展示西北地区地形图)

1、让学生读图,完成下面各题:

①找出西北地区的主要省级行政区域;

②找出大兴安岭等地理事物;

③找出黄河、塔里木河。

要求:先独立完成,再在小组内讨论交流,然后在全班展示。

2、检查学习情况

活动:说说数字代表的地理事物名称(课件展示图片)

小组内讨论,再派代表在全班交流。

3、小结:描述位置

学生先在小组内讨论交流,然后在全班展示。(板书:位置与范围 西北部 四区一省)

4、我们了解了西北地区的位置与范围,现在来了解一下它的地形。

学生在小组内讨论西北地区以什么地形为主,主要有哪些地形区?然后在全班交流。(板书:地形 高原、山地为主)

5、好,那我们再来了解一下西北地区的气候。(课件展示中国气候类型图)说说西北地区属于什么气候类型(板书:气候 温带大陆性气候)

读西北地区降水量分布图,说说本区的降水有何特点;学生小组内讨论,再派代表在班上交流。

(课件展示西北地区的图片)学生欣赏图片,这几张图反映了西北地区怎样的自然环境特点(学生回答)。(板书:干旱)

思考:西北地区干旱的原因。

学生先在小组内讨论交流,然后全班交流。

6、我们再来看看西北地区有哪些河流和湖泊(板书:河、湖)。

学生在地图册上找找本地区的河湖。让学生总结出河流和湖泊的特点。(板书:稀少)

7、西北地区这么干旱,那么它的植被有什么特点呢?(板书:植被)

由于西北地区的降水量自东向西逐渐减少,所以自然景观自东向西依次为森林草原、温带草原、荒漠草原、荒漠。它的植被特点为荒漠和草原广布。(板书:荒漠和草原广布)

三、互动巩固

1、(课件展示练习题)学生先独立完成,再小组交流,最后全班展示。

2、欣赏西北地区景观图片,谈谈你的感受。

3、思考:阅读课本P72材料,说说西北地区的农业是怎样发展的?

学生先在小组内讨论交流,然后全班交流。

四、总结收获

这节课你学到了什么?你有什感受?

五、布置作业

完成P72活动题。

以上就是为大家分享的地理教案,希望考研帮到大家

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