发布时间： 2021-03-05 09:45:27
修改时间： 2021-03-05 09:45:27
阅读量： 25267
作者： 管理员
福建教师招聘根据福建省教师招聘考试大纲，心理学部分规定的考试知识点内容，今天来介绍下教师期望是什么，帮助大家更好的理解心理学基础概念。
(一)教师期望效应
教师期望效应也叫罗森塔尔效应或皮格马利翁效应,即教师的期望或明或暗地传送给学生,会使学生按照教师所期望的方向来塑造自己的行为. 教师期望效应的发生,既取决于教师自身的因素,也取决于学生的人格特征、原有认知水平、归因风格和自我意识等心理因素.
(二)教师期望对学生的影响
尽管罗森塔尔等人的研究结果一直存在争议,但多数心理学家认为,教师期待的自我实现预言效应确实是存在的.在日常教育中,经常可以发现,如果教师喜欢某些学生,对他们抱有较高期待,教师会将自己暗含期待的感情微妙地传递给学生,使这些学生更加自尊、自信、自爱、自强,诱发出一种积极向上的激情, 这些学生常常像老师所期待的那样有所进步.
相反,如果教师厌恶某些学生,对学生期待较低,一段时间后,学生也会感受到教师的“偏心”,也常常像老师所期待的那样一天天变差.教师的这种期待产生了相互交流的反馈,出现了教师期待的效果.
在学校中,每个学生都希望教师能够公平地对待自己,希望得到教师的赏识,讨厌教师的偏袒和不公.如果教师能有正确的学生观,对每个学生形成恰如其分的期待,以满腔热情去因材施教、长善救失,就可能产生良好的自我实现效应.反之,教师对部分学生有偏见,看不到其长处和优点,对他们形成低期待,处处 和学生相悖而行,学生也会自暴自弃,表现越来越差,造成恶性循环.
学完了上面关于教师期望是什么知识点，同学们可以做下对应的练习题：教师期望是什么练习题，考察下自身对这块知识点的掌握程度。
上文，是闽试教育根据红宝书《2021福建教师招聘考试中小学教育综合考试大纲解析》内的知识点为大家整理的关于学生喜欢的教师期望是什么，希望对大家有帮助。
【图书教材推荐】
【培训课程推荐】
【推荐阅读】
福建总部地址：厦门市集美区后溪镇珩山街997号聚创大厦
电话：13178350070
微信：13178350070
QQ：2364432047
All Rights Reserved 版权归福建闽试教育所有
