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学前教育学练习题:现代优质师幼关系的特征是什么

发布时间: 2021-03-18 09:59:01

修改时间: 2021-03-18 09:59:01

阅读量: 5922

作者: 闽试教育

为了帮助考生及时地巩固知识点,圆梦2021教招福建省教师招聘考试网根据学前教育学基本概念的相关知识点,出了以下现代优质师幼关系的特征练习题如果同学们对相关知识点不熟悉,请看练习题下方文字。文章内容会对相关知识点做详细阐述,并会根据历年真题总结题目类型,帮助同学们更高效、更有目标的复习。

现代优质师幼关系的特征练习题

1、当一名幼儿试图爬上攀登架但又犹豫不决时,教师支持、鼓励的目光会使他感到安全并能够自信地继续自己的活动。这体现了哪种师幼关系?( )

A.幼儿从与教师的关系中获得关爱

B.教师的榜样作用来自于一定的师幼关系中

C.良好的师幼关系有助于教师对幼儿给予更多的理解与关注

D.幼儿获得来自教师的安全感

2、在实际教育过程中,教师的作用不是发号施令,而是建议、劝告,强调教师应该与儿童一起讨论活动的开展、活动的规则等,而不是事事都由教师说了算。这主要体现了优质师幼关系的( )

A.民主性

B.分享性

C.互主体性

D.互动性

3、现实中,教师不断地向儿童“言说”,但却很少“倾听”儿童;儿童只被要求对教师的“倾听”,但却很少有机会、有权利向教师和同伴“言说”。这主要体现了师幼关系单向度中的( )

A.教师——“抛球者”,儿童——“接球者”

B.教师——儿童的“代言人”,儿童——教师的“应声虫”

C.教师——规则的维护者,儿童——规则的执行者

D.儿童——教师的“玩具”,教师——“玩具”的操纵者

4、幼儿教师与幼儿之间的真正互动应该是一种( )

A.定向交流活动

B.单向交流活动

C.双向交流活动

D.多向交流活动

大家快来检测一下现代优质师幼关系的特征是什么知识点掌握了吗?如果知识点还没有完全掌握,请看相关教育学知识点:现代优质师幼关系的特征是什么

现代优质师幼关系的特征练习题

【练习题答案】

1、D

2、A

3、A

4、C

上文,是闽试教育根据红宝书2021福建教师招聘考试幼儿教育综合高分题库内的题目抽取出一些供大家练习巩固知识点。让我们一起加油,走向更好的明天。

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