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教育学练习题:德育过程的要素有哪些

发布时间: 2021-03-20 10:38:23

修改时间: 2021-03-20 10:38:23

阅读量: 4373

作者: 闽试教育

为了帮助考生及时地巩固知识点,圆梦2021教招福建教师招聘根据教育学基本的相关知识点,出了以下德育过程的要素习题如果同学们对相关知识点不熟悉,请看练习题下方文字。文章内容会对相关知识点做详细阐述,并会根据历年真题总结题目类型,帮助同学们更高效、更有目标的复习。

德育过程的要素习题

1.德育工作既要正面引导,说服教育,启发自觉,调动学生接受教育的内在动力,又要辅之以必要的纪律约束,并使两者有机结合起来。这种德育原则是指( )。

A.集体教育和个别教育相结合的原则

B.正面引导与纪律约束相结合的原则

C.疏导原则

D.导向性原则

2.“理论头头是道,行动不对号”、“语言巨人,行动矮子”违背了( )德育原则。

A.集体教育与个别教育相结合

B.知行统一

C.正面引导与纪律约束相结合

D.教育影响的一致性和连续性

3.在德育过程中要“一分为二”地看待学生是遵循了( )德育原则。

A.集体教育与个别教育相结合

B.知行统一

C.正面引导与纪律约束相结合

D.发挥积极因素与克服消极因素相结合

4.“视其所以,观其所由,察其所安”最符合下列哪个德育原则( )。 

A.导向性原则  

B.尊重学生与严格要求学生相结合的原则 

C.教育的一致性与连贯性原则  

D.因材施教原则

大家快来检测一下德育过程的要素有哪些知识点掌握了吗?如果知识点还没有完全掌握,请看相关教育学知识点:德育过程的要素有哪些

德育过程的要素练习题

【练习题答案】

1、B。

2、B。知行统一是重要的教育原则之一,指对学生进行思想品德教育时,既要重视提高学生的思想认识,又要重视学生作出相应地行动。

3、D。发挥积极因素与克服消极因素相结合是指进行德育要调动学生自我教育的积极性,依靠和发扬他们自身的积极因素去克服他们品德上的消极因素,实现品德发展内部矛盾的转化。

4、D

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