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教育学知识点:我国中小学常用的德育原则

发布时间: 2021-03-23 09:44:27

修改时间: 2021-03-23 09:44:27

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作者: 管理员

福建教师招聘根据福建省教师招聘考试大纲,教育学部分规定的考试知识点内容,今天来介绍我国中小学常用的德育原则,帮助大家梳理基本概念。

(一)导向性原则 

导向性原则是指进行德育时要有一定的理想性和方向性,以指导学生向正确的方向发展.在我国,德育工作要把无产阶级的政治方向放在首位, 把对学生的德育要求同共产主义目标相联系.贯彻这一原则的要求:

(1)坚持正确的政治方向. 

(2)德育目标必须符合新时期的方针政策和总任务的要求. 

(3)要把德育的理想性和现实性结合起来. 

(二)疏导原则(2015年已考单选题) 

疏导原则是指进行德育时要循循善诱、以理服人,从提高学生认识入手,调动学生的主动性,使他们积极向上.疏导原则也就是循循善诱原则.我国古代教育家孔子很善于诱导学生,颜回称:“夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能.”贯彻这一原则的基本要求: 

(1)讲明道理,疏通思想. 

(2)因势利导,循循善诱. 

(3)以表扬、激励为主,坚持正面教育. 

(三)集体教育与个别教育相结合

集体教育与个别教育相结合原则是指教师在进行德育工作时要重视组织培养学生集体,并通过这一集 体来教育集体中的每一个成员,充分发挥学生集体在教育中的巨大作用.贯彻集体教育与个别教育相结合 原则的基本要求如下: 

(1)重视学生集体的建设,尤其是班集体,引导学生关心、热爱集体,为建设良好的集体而努力. 

(2)通过集体教育学生个人,通过学生个人的转变影响集体. 

(3)把集体教育和个别教育、教师的主导作用与集体的教育力量结合起来,处理好集体和个人的关系. 

(四)知行统一

知行统一是重要的教育原则之一,指对学生进行思想品德教育时,既要重视提高学生的思想认识,又要重视学生做出相应的行动

(五)正面引导与纪律约束相结合

正面引导与纪律约束相结合的教育原则,指教师在教育学生时应以正面引导、说服教育为主,同时辅以必要的纪律约束和批评教育

(1)坚持正面教育,首先要动之以情. 

(2)应弄清情况,有的放矢. 

(3)要以表扬鼓励为主,批评要注意场合. 

(4)要让孩子学有榜样. 

学完了上面关于我国中小学常用的德育原则知识点,同学们可以做下对应的练习题:我国中小学常用的德育原则练习题,考察下自身对这块知识点的掌握程度。

上文,是闽试教育根据红宝书《2021福建教师招聘考试中小学教育综合考试大纲解析》内的知识点为大家整理的关于我国中小学常用的德育原则,希望可以帮到大家

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