发布时间： 2021-03-24 10:08:36
修改时间： 2021-03-24 10:08:36
阅读量： 4179
作者： 闽试教育
为了帮助考生及时地巩固知识点，圆梦2021教招，福建省教师招聘考试网根据心理学基本概念的相关知识点，出了以下布加涅的信息加工学习理论练习题。如果同学们对相关知识点不熟悉，请看练习题下方文字。文章内容会对相关知识点做详细阐述，并会根据历年真题总结题目类型，帮助同学们更高效、更有目标的复习。
【加涅的信息加工学习理论练习题】
1．学习动机有高尚与低级之分，其划分标准是学习动机的（ ）。
A. 作用
B．社会意义
C．动力来源
D．个人的前途
2．根据动机产生的诱因来源，可以把学习动机分为（ ）。
A．内部学习动机和外部学习动机
B．高尚的学习动机和低级的学习动机
C．主导性学习动机和辅助性学习动机
D．近景的直接性学习动机和远景的间接性学习动机
3．很多科学家都在自己的研究领域内进行不懈的探索，他们的动机主要为（ ）。
A．自我提高内驱力
B．认知内驱力
C．附属内驱力
D．外部动机
4．一般来说，学习任务简单时，学习动机越强，则学习效果（ ）。
A．越好
B．越差
C．没什么不同
D．不一定
大家快来检测一下加涅的信息加工学习理论知识点掌握了吗？如果知识点还没有完全掌握，请看相关学前心理学知识点：加涅的信息加工学习理论
【练习题答案】
1、B。按学习动机的社会意义，可分为高尚的学习动机和低级的学习动机。
2、A。诱因来源可以分为来自学习者内部和学习者外部，相对应的动机分别为内部学习动机和外部学习动机。
3、B。科学家的不懈探索主要是为了了解知识以及解决问题的需要，属于认知内驱力。
4、A。在比较容易的任务中，工作效率随动机的提高而上升；随着任务难度的增加，动机的最佳水平有逐渐下降的趋势。
上文，是闽试教育根据红宝书《2021福建教师招聘考试幼儿教育综合高分题库》内的题目抽取出一些供大家练习巩固知识点。让我们一起加油，走向更好的明天。
图书教材推荐：
推荐阅读：
福建总部地址：厦门市集美区后溪镇珩山街997号聚创大厦
电话：13178350070
微信：13178350070
QQ：2364432047
All Rights Reserved 版权归福建闽试教育所有
