发布时间： 2022-08-31 11:03:11
修改时间： 2022-08-31 11:03:11
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作者： 闽试教育
闽试教育根据幼儿教育大纲，为大家整理了一篇关于幼儿园教案：Numbers
1、让幼儿学会用英语表达数字1—10。
2、聆听数字儿歌，并在歌曲中加深对数字的概念。
3、培养幼儿对英语活动的兴趣。
教学大范例
教学VCD，
1—10的数字卡片。
Step 1：Warm up（热身活动） ，教师与幼儿问好并引导幼儿给予回应。
T：Good morning boys and girls 。
C：Good morning miss Su。
T：Nice to meet you!
C：Nice to meet you too!
T：How are you
C：Fine thank you!
Step2：内容呈现
1、老师和幼儿一起拍手：请幼儿听听教师拍了几下手，教师拍1次，引导幼儿说“One”，老师拍2次，引导幼儿说“Two”
2、老师做不同的动作，引导幼儿数出老师做了几下动作并引导幼儿学说相应的英语。
3、做手指咕噜游戏。引导幼儿有节奏的学说数字1—10的英语。
轱辘轱辘1，One one one 。轱辘轱辘2，two two two ，轱辘轱辘3，Threethreethree……
4、这些数字用自己的英文名字编成了一首好听的歌曲，我们一起来听听。（播放VCD，让幼儿聆听歌曲）。
5、我们一起跟着电视机里的姐姐一起来唱一遍。
6、播放动画VCD，和幼儿一起做律动。
Step3：复习巩固。
Game：1、老师今天准备了一个小锤，这是用来干什么呢？是接下来我们玩游戏用的。瞧！在黑板上老师还准备了很多的数字，你们都认识吗？（认识）。那你们还记得这些数字的英文名字吗？
2、老师任意指着数字，引导幼儿说出它的英文名字。
3、现在老师来说数字的英文名字，小朋友要听清楚老师说的是哪个数字的英文名字。
请一个小朋友来：当老师说“six”时，小朋友就用小锤敲击“six”。
4、游戏可以反复进行，根据时间，可以让幼儿在幼儿用书上玩这个游戏，让全班小朋友同时游戏。
Step4：Ending the class.
T:Ok ,are you happy today?
C:Yes ,happy .
T:OK .Class is cver ,Say ,bye _bye to me.
C:Bye _bye.
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