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幼儿园中班英语领域教案:Knee toe

发布时间: 2022-08-31 11:03:30

修改时间: 2022-08-31 11:03:30

阅读量: 971

作者: 闽试教育

闽试教育根据幼儿教育大纲,为大家整理了一篇关于幼儿园教案Knee toe

幼儿园教案:Knee toe

活动目标:


1、了解自己的身体及用途。

2、能大胆在集体面前正确说出我们身体部位的英语单词。

3、培养幼儿对英语的的爱好!

活动准备:


教具准备:画有身体各部位图片。

活动过程:


一、师生问好

1、复习问候语(Goodafternoon boys and girls )

2、小朋友相互问好!(Goodafternoon Miss zhang)

3、复习单词及歌曲

我们跟图片上的食物打个招呼吧!(教师出示head的图片。)

二、复习单词(出示单词图片)

T :What is this?

C:head

T :What is this?

C:shoulder

三、新授部分。

1、学习手的单词。

教师指着膝盖

T ;what is this?

S: 膝盖

T :用英语怎么说呢?knee !

C:knee(用不同升调来让幼儿学习单词)

2、学习脚指头的单词。

教师指着脚指头

T ;what is this?

S :脚指头

T :用英语怎么说呢?toe

C:toe(用不同升调来让幼儿学习单词)

四、在游戏中巩固幼儿对单词的记忆。

Step2. Game:我学机器人

游戏规则:小朋友们扮演机器人,教师随意举起画有身体各个部位的卡片,小朋友用英语有节奏的快速地说出来,并任意的模仿机器人的动作动一动,摇一摇。

T: Now you are a robot!机器人。(现在,你们是机器人。)我来考考你们,看谁说的快,做得像。(教师随意抽出一张卡片,举起来。)

T:Look!

C: head/shoulder/keee/toe/

T: Look!

C:head.head.head.(腿、腿、腿)

T:Look!

C: head/shoulder/keee/toe/

(教师逐一出示各张图片,幼儿边说边做动作,如此,举一反三。)

三、活动结束

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