2017年福建省中小学幼儿园新任教师公开招聘考试教育综合知识（幼教）试题参考答案

一、选择题（本大题共35小题，每小题2分，共70分）

1.B

2.D

3.C

4.C

5.D

6.A

7.D

8.D

9.A

10.C

11.A

12.B

13.A

14.A

15.B

16.B

17.D

18.C

19.C

20.B

21.D

22.B

23.A

24.D

25.B

26.A

27.C

28.A

29.D

30.B

31.D

32.C

33.C

34.A

35.B

二、判断选择题（本大题共15小题，每小题1分，共15分）

36.A

37.B

38.B

39.A

40.B

41.B

42.A

43.A

44.A

45.A

46.A

47.B

48.A

49.B

50.B

三、填空题（本大题共10小题，每小题5分，共10分）

51.中国航天

52.人民

53.专业  

54.直接

55.家长与幼儿  

56.虚构（虚拟、想象、假想）

57.活动

58.有意注意  

59.具体  

60.记忆的恢复

四、简答题（本大题共2小题，每小题5分，共10分）

61.【答案解析】

（1）学习环境的改变；

（2）生活制度上的不同；

（3）师生关系的变化；

（4）儿童的主导活动和学习方式不同；

（5）成人对儿童的教育要求不同。

（说明：答对一点给1分，答对二点给3分，答对三点给5分。其它答案言之有理，酌情给分。）

62.【答案解析】

（1）从依从性评价发展到自己独立评价；（2分）

（2）从对个别方面的评价发展到对多方面的评价；（1分）

（3）从对外部行为的评价向对内心品质的评价；（1分）

（4）从主观情境性评价发展到根据简单行为的评价。（1分）

五、材料分析题（本大题共4小题，第63小题10分，第64小题5分，第65、66小题各15分，共45分）

63.【答案解析】

（1）该案属于责任事故。（1分）

（2）该案的责任主体有肖老师、幼儿园。（2分）

①幼儿园及教师没有尽到教育的责任，体现在：老师没有在孩子玩之前先进行安全教育，没有对如何玩新材料提出具体要求或注意事项。（2分）

②幼儿园及教师没有尽到管理的责任，体现在：在孩子玩时，老师应在旁边观察、指导，当孩子出现不规范或危险行为时，应及时发现并加以制止。但老师上课时还在聊天，而没有关注孩子的情形，可见其未尽管理责任。（2分）

幼儿园、老师未尽教育、管理的法定职责，违反了《幼儿园工作规程》、《中小学幼儿园安全管理办法》等法规的规定。（1分）

（3）红红的治疗费应该由幼儿园承担。幼儿园先行赔偿后，再来追究老师的内部责任，即幼儿园对老师的内部追偿权。（2分）

（评分说明：答“红红的治疗费应该由幼儿园和老师共同承担”的，得1分；答“红红的治疗费应该由幼儿园承担”的，得1分；答“红红的治疗费应该由老师承担”的，得1分）

64.【答案解析】

许老师的行为违反了《中小学教师职业道德规范》中“平等公正地对待学生”、“爱护全体学生，尊重学生人格”的要求。（1分）

（1）许老师对没有做美工作品的两个孩子，其态度是截然相反的：对明明的态度是恶劣的，对丽丽的态度是温和的。可见许老师没有平等公正地对待每一个学生。（2分）

（2）许老师当众训斥明明，还说他没长脑子，可见许老师没有尊重孩子的人格尊严。（2分）

65.【答案解析】

（1）①目的性和适宜性（2分）体现在中班幼儿开始学习使用筷子时，李老师能依据筷子对促进幼儿发展的作用，把它作为区域活动的材料，引发幼儿的关注和兴趣。（1分）

②自主性（1分）教师与幼儿探讨筷子的多种玩法，鼓励幼儿自主玩筷子。（1分）

③丰富性（1分）体现在教师投放的筷子是生活中常见的、不同类型的筷子，满足幼儿的不同操作需求。（1分）

④整合性和开放性（1分）体现在不同区域都投放筷子（1分），发动家长收集筷子（1分）。

⑤兴趣性和操作性（1分）体现在筷子便于操作，幼儿乐于探究。（1分）

（评分说明：能紧扣要点结合案例分析，只要言之有理酌情给分。）

（2）如：报纸、鞋盒、纸盒、吸管、塑料袋、瓶子、纸盘、纸杯、泡沫球、绳子等。（3分）

（说明：写出一种得1分，最高得3分。）

66.【答案解析】

（1）案例中反映该幼儿的心理现象是无意想象。（2分）

（2）结合案例分析该现象的特点：

①想象无预定目的，由外界刺激直接引起（2分）。体现在“菲菲没有事先的目的，只是涂着涂着，觉得像苹果，于是说是苹果”。（1分）

②想象主题不稳定（2分）。体现在“菲菲把前面说的海波浪又说成是毛线”。（1分）

③想象内容零散、缺乏系统性（2分）。体现在“画面上既画了苹果，又画了无关的海波浪”。（1分）

④想象活动只重过程，不在意结果（以想象过程为满足）（1分）。体现在“一直出现涂着涂着，甚至最后把画面涂黑”。（1分）

⑤想象受情绪和兴趣的影响（1分）。体现在“菲菲突然想起了妈妈织的毛衣，于是把海波浪说成是毛线了”。（1分）

（评分说明：能紧扣要点结合案例分析，只要言之有理酌情给分。）

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