2021年福建教师招聘考试图书教材

当前位置:

教招信息教案:《数据的统计》

发布时间: 2017-10-20 11:00:41

修改时间: 2017-10-20 11:00:41

阅读量: 1338

作者:

数据统计需要正确分析问题的需求,然后是熟悉数据库管理软件的使用方法,在内化了这些功能特点之后,就可以灵活运用解决问题了。以下是福建省教师招聘考试网的小编整理的教师招考信息教案《数据的统计》:

一、教学目标

1.深入领会数据的统计在数据管理中的作用

2.掌握数据统计的操作方法

3.灵活应用数据统计解决常见的数据处理问题

二、重点难点分析

1.教学重点:掌握对数据库中数据进行统计的一般方法。

2.教学难点:根据统计问题的需求灵活使用“总计”选项功能建立恰当的查询进行有效统计。

小编认为,教师可以利用网络多媒体教室,宜采用任务驱动为主的教学法,要鼓励学生大胆实践,积极探究更多的解决办法。

三、教学过程

1.导入

我们今天生活的这个世界,是一个充满信息、瞬息变化的世界,而表达信息的重要方式之一就是数据。如果大家看看报纸、电视,就会发现无论是新闻、经济论坛、天气预报、广告或者是体育比赛,很多地方都十分频繁地使用着数据。请大家从自己的身边选取一两个有意义的数据,并想一想从中可以获得哪些信息?

2.学习新课

 (学生会从自己的身边举出许多的数据,老师关键是引导学生准确合理地获得信息)为了要了解自己感兴趣的事情,人们往往需要收集数据、分析数据、整理数据。它的一般过程是:     感受生活中的数据→经历数据处理的过程→从数据中获取信息 

下面我们来看几个具体的例子

3.分析

通过以上的数据分析,让同学们自己进行小结,从本节课的学习过程中自己学习到了哪些东西?掌握了哪些方法?对数学的认识是否又获得了一些新的发展?

四、总结

本课采用"创设情境-提出问题-解决问题-应用拓展"的教学过程,知识与能力要求符合学生实际并体现新课程标准的基本理念。

福建省教师招聘考试网的小编认为,学程设计使学生不仅获得了书本上的知识,而且让学生实际操作,了解信息技术在数据处理中的作用,完善了认知结构,拓展知识应用,渗透数学思想方法,体现应用与创新意识。

 

推荐阅读:

2018年福建教师招考信息技术学科更多相关文章

2018年福建教师招考信息技术学科教材教法相关文章

文章内图

购物车

全选

0件商品

共计:0