本文根据福建教师招考中考试大纲对中学英语的要求，梳理了非谓语动词，方便同学们更加顺利地开展学习。

一、概念

动词除在句子中作谓语以外，还具有名词、形容词及副词的性质，在句中可作主语、表语、宾语、定语、状语和补语等，这就是动词的非谓语动词。

二、动词形式

1.不定式 to do (具有名词、副词和形容词的作用，可在句中作主语、定语、表语、宾语、补足语和状语)。 

2.现在分词doing,具有副词和形容词的作用，可在句中作定语、表语、状语和补足语。 

3.过去分词done，具有副词和形容词的作用，可在句中作定语、表语、补足语和状语。 

4.动名词doing,具有名词的作用，可在句中作主语、宾语、定语和表语。

三、非谓语动词的用法

（一）不定式的用法

1.作主语 

例如：To learn English well is not easy. 或  It is not easy to learn English well. 

[说明]动词不定式作主语时，往往用it作形式主语，这种句型可归纳为下面的句型：      （1）It is + adj.+ for sb. to do sth.  当形容词表示事物的特征，特点或客观形式，常见的形容词有easy, hard, interesting 

Eg：It is hard for him to study two languages. 

（2）It is + adj + of sb to do sth   形容词表示性格，品德或表示主观感情good nice kind clever  

Eg：It is very nice of you to help me. 

2.作表语 

My wish is to become a teacher.  be动词之后，形成表语，常用来表示预定要发生的动作，也可用来表示未来的可能性和假设。 

3.作宾语   

（1）只可用不定式作宾语的动词 ask/hope/help/promise/learn             

Eg：Do you hope to go fishing with me? 

（2）既可接不定式也可以接动名词 remember/forget/like/need/stop/try/start/begin/permit/love/ go on/

Eg:I stop to run.  我停下来开始跑             

I stop running. 我停下来不跑了。 

（3）作形式宾语  

Do you think it better to say it in this way? 

4.作宾语补足语 

（1）不定式作宾补  ask/teach/allow/invite/tell/want/prefer/order/get/feel/hear/think/see/expect/encourage 

Eg:The teacher told him not to be late next time.                  

（2）使役动词省略to      let/make/have 

Eg:She had the students work out the problem. 

（3） Could you help me (to) close the window? 

5.作定语   

I have a lot of work to do. 表示未发生的动作             

Can you bring me a chair to sit?   

He needs someone to help him with his work. 

（二）分词的用法

1.现在分词的用法 

（1）用作谓语的一部分，和助动词一起构成进行时态 What are you doing now?        （2）作定语 

所修饰名词正在进行的动作：The boy standing here is one of my classmates.          所修饰名词的特征和性质：Do no read in a moving car. 

（3）作表语，表示主语的特征和性质 The story is interesting. 

（4）作宾语补足语（see/watch/notice/hear/find/get/keep 等）

eg：We heard her singing in her room.   

2.过去分词的用法 

过去分词一般表示完成的或者被动的动作 

（1）用作谓语的一部分，和助动词一起构成完成时态或者被动语态

We have been friends for many years.

His leg was broken in an accident. 

（2）作定语    

There is a broken cup on the table.  

This is one of the factories built in the 1960s. 

过去分词作定语时放在名词前，过去分词短语作定语时放在名词后面

（3）作表语     

The cup is broken. 

（4）作宾语补足语

I must have my bike repaired. 

（三）动名词的用法

1.在下面两种句型中，只能用动名词 

There + be + no + 动名词 

There is no getting along with him. It is +no use/good/ fun/nice + 动名词 

It is no use learning English without speaking. 

2.只可以接动名词的动词或者动词短语 

Dislike/admit/enjoy/deny/mind/miss/risk/finish/avoid/consider/excuse/suggest/practice/be worth/keep on/can not/help/give up/put off/leave off/lead to

以上就是福建教师招考对非谓语动词的整理，希望可以对大家有帮助。

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