作为一名中学地理老师，初中地理知识点的总结是非常有必要的。而想要成为一名老师，你的学科知识与教学能力是重中之重。根据福建教师招聘考试中初中地理的大纲要求，为大家整理了一篇初中地理教案：巴基斯坦。快来看看吧！

  一.【教学目标】

  1.了解巴基斯坦的基本地理特征，记住卡拉奇。
  2.知道印度河对巴基斯坦经济发展的重要意义。
  3.通过分析自然条件对巴基斯坦农业发展的影响,培养学生综合分析问题的能力。
  二.【教学建议】：
  1.关于“巴基斯坦”的教材分析：
  巴基斯坦为新增加的选学内容，教材讲述的内容较少。主要是了解巴基斯坦的自然和经济发展的一般特征。由于其内容许多在总论部分已经涉及到，为了避免重复，所以只是重点突出的设计了两个标题。

  “南亚西北部的伊斯兰国家”概括了巴基斯坦的地理位置及主要宗教。巴基斯坦位于南亚西北部，这一点对它的气候影响较大，进而影响其经济发展。宗教问题是南亚尤其是印巴之间的一个重要问题。
  “印度河平原为经济中心”突出概括巴西的自然地理特征，说明印度河平原对其经济发展的重要性。该地区主要的制约因素是降水不足，所以其农业、城市、工业的发展，主要以印度河为中心进行。
  2.关于“巴基斯坦”的教法建议：
  巴基斯坦是一个世界文明古国，应使同学了解其悠久的历史与文化、宗教及风俗习惯等，可以布置学生查找一些有关的资料，以事例说明印度与巴基斯坦在领土、宗教等问题上的争议，关注南亚与我国西南相邻国家局势的发展变化，提高学生学习的兴趣同时培养收集资料的能力。
  对于巴基斯坦自然条件与人类生产生活的关系，该节体现得较充分，可以将该节作为一个案例引导学生进行分析。引导学生从纬度位置、海陆位置、地形、气候、河流等因素分析。
  三.【教学重点】

印度河对巴基斯坦经济发展的重要性。
  四.【教学难点】

地理事物的空间分布
  五.【教学用具】

巴基斯坦景观图片；巴基斯坦地形与降水图；印度河与印度河平原图；巴基斯坦铁路线、主要城市等分布图
  六.【教学过程】
（引入）上节课学习了印度，这节课学习与印度关系非常密切的国家----巴基斯坦
（板书）第三节  巴基斯坦
（提问）谈谈你对印巴关系或巴基斯坦的了解（学生自由回答）
（展示巴基斯坦主要城市的景观图片）
  七.【板书设计】
第三节　　巴基斯坦
  A.南亚西北部的伊斯兰国家
1.地理位置　
2.悠久的历史
3.民族与宗教
  B.印度河平原为经济中心
  C.主要城市：

首都---伊斯兰堡，最大城市、港口---卡拉奇
  D.探究活动
  上网查找巴基斯坦的风俗、与印度之间的关系等资料，讨论印巴冲突升级带来的影响。

  以上就是对初中地理教案：巴基斯坦的整理。希望对大家有用

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