发布时间： 2020-04-09 10:51:49
修改时间： 2020-04-09 10:51:49
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作者： 闽试教育
在教学当中学科知识与教学能力最能体现一个老师的素养。。作为一名小学体育老师，如何引导小学生安全合理的运动，教案的设计是特别重要的。福建教师招聘考试网根据小学体育的大纲要求，小编为大家整理了一篇小学体育教案：分腿腾越
●教学内容：
1.分腿腾越
2.游戏:夺球战。
●教学任务：
1.进一步学习掌握分腿腾越技术动作。
2.通过夺球战游戏，发展学生的对抗能力。
●教学重点：掌握分腿腾越技术动作。
●教学难点：掌握分腿腾越技术动作。
●教学过程：
一、准备部分：
1.开课式。
2.队列练习：分队法。
3.准备活动:慢跑400米;徒手操6节。
二、基本部分:
1.分腿腾越
（1）动作:助跑。起跳，两臂前伸支撑器械，含胸、稍提臀屈髋，两腿伸直向左右分开。同时两手用力迅速推离器械，身体向前上方腾起。越过器械。落地成半蹲，两臂斜上举
（2）讲解示范。
（3）练习方法，参看第13课。
（4）注意事项：强调安全。防止发生事故。
游戏：夺球战：
(1)方法:参加游戏的分成人数相等的甲、乙两队。各队成一列横队面对圆圈站立。两队各派一人在圈内互抱一个小篮球。游戏开始，双方尽力夺球或把对方拉出圈外。先夺到球或把对方拉出圈外的就得1分。然后各队换人最后进行以积分多的队为胜。
(2)规则:夺球时不得故意松手，不得推人。2.脚踩线就算失败。
(3)注意事项:1.在场上画两条相距8一一10米的并行线，中间画5一一10个直径2米的圆圈，每个圈内放一个篮球。2.分队要注意双方力量大体均衡。男女生应分组比赛，3.比赛可采用三局两胜制。
三、结束部分:
1.整理放松；
2.小结、讲评；
3.宣布下次课内容;
4.下课。
课后反思：
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