发布时间： 2020-04-26 09:29:41
修改时间： 2020-04-26 09:32:01
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作者： 闽试教育
比尾巴是小学1年级的一篇课文，课文琅琅上口、简明易懂、极富儿童情趣的语言，能激起学生朗读的欲望，还能引起学生观察其他动物尾巴特点的兴趣。想要成为一名合格的老师，带领学生徜徉知识的海洋，你的学科知识与教学能力是重中之重。根据福建教师招聘对小学语文的大纲要求，小编为大家整理了一篇小学语文教案设计：比尾巴。
教学目标
1·认识“比,尾“等11个生字,和提手旁,八字头2个偏旁;会写”长,比“4个生字和竖提一个比画。
2·朗读课文,读好问句的语气。背诵课文。
3·模仿一问一答的相识问答游戏,积累语言表达。
学情分析
一年级的孩子对于生活中的动物比较了解,能区分其尾巴的形状及特点,主要锻炼学生一问一答的游戏形式,并能运用到动物其他的外形特点的比较。学生兴趣较浓。
重点难点
1·朗读课文,背诵课文。
2·读好问句的语气,注意人字头和八字头的区别。
教学过程
活动1
【导入】比尾巴
1情景引入:今天动物园里来了好多的动物,他们要来一场别开生面的比赛,比一比尾巴,同学们,你们想不想去看一看啊?
2揭示课题:·今天我们一起来学习第六课,比尾巴。
活动2
【讲授】比尾巴
1学生自由读课文1 2小节,说一说参加比赛的都有谁?它们的尾巴是怎么样的?(学生自由朗读课文)
2出示第一小节课文,指名读,学生认知听,师范读,学生能对比其句子读法的不同。(讲解问句的读法)
3陈述句语文局的对比。
4再读第一小节,注意问句语气。
5过渡,哪位同学能说一说那些动物的尾巴有长,短,像伞的特点呢?一处第二小节。
6学生练读第二小节。课件展示,直观感受长短的区别。图片比较松鼠的尾巴与降落伞的样子。
7理解好像,(比喻,形象接近),练习填空。
8男女生对读,学生表演,加动作。
9小组合作学习3 4小节。画出动物的名字,想一想它们的尾巴是什么样的。
10小组汇报,看图理解扁,弯,好看。并引出好看的同义词,漂亮,美丽。
11用“最”字练习说句子。
12练读3 4 小节,注意问句语气。
活动3
【练习】比尾巴
13出示全篇课文,学生齐读,加动作,感悟。
14出示其他动物图片,拓展练习,比尾巴,比耳朵。
15讲解动物尾巴的重要性
16学习写两个字,把,伞,认识提手旁,八字头。
活动4
【作业】比尾巴
1.把比尾巴的课文读给父母听。
2.搜集有关动物尾巴的资料,同学间交流。
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