发布时间： 2020-07-13 10:43:04
修改时间： 2020-08-28 16:52:24
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作者： 管理员
闽试教育根据福建省教师招聘考试大纲，学前心理学部分规定的考试知识点内容，今天来介绍下学前儿童心理发展简单到复杂，主要从不完全到完全 、从笼统到分化两个过程。
最初的心理活动只是非常简单的反射活动,以后越来越复杂化.这种发展趋势又表现在两个方面:
1、从不完全到完全
我们知道,人的各种心理过程和个性,在出生的时候并非已经完全,而是在发展过程中先后形成.比如, １岁半以前,儿童还没有想象活动,也谈不到人类特有的思维.各种心理过程出现和形成的秩序,服从由简 单到复杂的发展规律.待儿童各种心理过程发展逐渐成熟,并逐步形成个性时,儿童的心理就比最初复杂 得多.
2、从笼统到分化
儿童最初的心理活动是笼统而不分化的.无论是认知活动或情绪态度,发展的趋势都是从混沌和笼统到分化和明确.也可以说,最初是简单和单一的,后来逐渐复杂和多样化.比如,新生儿不但对碰到他嘴唇 的东西发出吸吮反应,对一切碰到他嘴附近———脸颊的东西也作出吸吮反应;后来婴儿逐渐不作出这种笼统 的反应,只在东西碰到嘴唇时才动嘴吸吮了.又如,最初孩子的情感只有愉快和不愉快之分,后来逐渐分化 为喜爱、高兴、快乐和痛苦、嫉妒、畏惧等等复杂而多样的情感.
学完了上面关于学前儿童心理发展简单到复杂的知识点，同学们可以做下对应的练习题：学前儿童心理发展简单到复杂，考察下自身对这块知识点的掌握程度。
上文，是闽试教育根据红宝书《2021福建教师招聘考试幼儿教育综合考试大纲解析》内的知识点为大家整理的关于学前儿童心理发展简单到复杂，希望对大家有帮助
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