对于小学英语，越是简单的知识，越难教学。闽试教育根据大纲要求，特意为大家整理了一篇小学英语教案设计： School 。相信认真看完的小伙伴们，对于丰富您的学科知识与教学能力一定会有所帮助。

【学习目标】

1．学会听、说、读下列词汇：art, China, class, canteen, cool, head teacher, help, here, Japan, library, of, often, or, our, play, playground, computer, sport, stop, their, room, art room, music room.

2．学会使用：问句“Is there/Are there …?”和答句“Yes, there is/are. / No, there isn't/aren't.”来进行交际。

【学习重难点】

重点：

1．对单词的认读。

2．对功能句的理解。

3．对课文的理解。

难点：

运用下列句型进行表述：

（1）Is there/Are there …?

（2）Yes, there is/are. / No, there isn't/aren't.

【学习过程】

一、新知学习。

1．课文预习。阅读课文，将自己不认识的单词写下来。

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2．学习单词和句型。

（1）朗读词汇：

art, China, class, canteen, cool, head teacher, help, here, Japan, library, of, often, or, our, play, playground, computer, sport, stop, their, room, art room, music room.

（2）朗读句型：

①Is there/Are there …?

②Yes, there is/are. / No, there isn't/aren't.

（3）小组活动，练习上述句型。

S1: Is there a library?

S2: Yes, there is.

S1: Are there many books in it?

S2: No, there aren't.

二、达标检测。

1．单选题。

（1）—Is their school big?

—Yes, _____.（ ）

A．it is

B．is isn't

C．they are

D．they aren't

（2）She is from America. She _____ brown hair.（ ）

A．has have

B．has got

C．has get

D．have got

（3）We _____ sports on the playground.（ ）

A．look

B．read

C．have

D．buy

以上就是今天小学英语的教案分享。希望可以帮到大家。

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