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心理学练习题:如何培养观察力

发布时间: 2020-09-08 10:19:45

修改时间: 2020-09-08 10:20:09

阅读量: 2775

作者: 闽试教育

为了帮助考生及时地巩固知识点,圆梦2021教招福建省教师招聘考试网根据心理学基本概念的相关知识点,出了以下如何培养观察力练习如果同学们对相关知识点不熟悉,请看练习题下方文字。文章内容会对相关知识点做详细阐述,并会根据历年真题总结题目类型,帮助同学们更高效、更有目标的复习。

如何培养观察力练习题

1.下列最容易遗忘的是( )。

A. 系列材料的中间部分

B. 系列材料的开头部分

C. 系列材料的结尾部分

D. 识记次数多的

2.现代认知心理学把记忆系统分为瞬时记忆、短时记忆和( )。  

A. 长时记忆

B. 内隐记忆 

C. 操作记忆

D. 形式记忆

3.短时记忆的容量是( )。

A.3—6个组块

B.5—9个组块

C. 6—8个组块

D. 7个组块

4.对弹琴、骑车等活动进行操作的记忆是( )。

A.陈述性记忆

B. 长久性记忆

C. 程序性记忆

D. 语词性记忆

5.先学习的材料对识记学习材料会产生干扰作用,这是( )。

A. 单一抑制

B. 前摄抑制

C. 双重抑制

D. 倒摄抑制

大家快来检测一下如何培养观察力知识点掌握了吗?如果知识点还没有完全掌握,请看相关心理学知识点:如何培养观察力

如何培养观察力练习题

【练习题答案】

1、A。系列材料的中间部分受到双重抑制,开头部分只受到倒摄抑制,结尾部分只受到前摄抑制。因此,系列材料的中间部分最容易遗忘。

2、A。根据信息从输入到提取所经过的时间、信息编码方式和记忆阶段的不同,可将记忆分为瞬时记忆、短时记忆和长时记忆。

3、B。本题考查短时记忆的容量。短时记忆容量是7+2,即5—9个组块。

4、C。程序性记忆是指一个人对具有先后顺序的活动的记忆。程序性记忆是一种技能记忆,而陈述性记忆是一种事实记忆。

5、B。

上文,是闽试教育根据红宝书《2021福建教师招聘考试中小学教育综合高分题库》内的题目抽取出一些供大家练习巩固知识点。让我们一起加油,走向更好的明天。

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