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学前心理学知识点:学前儿童注意的发展的趋势

发布时间: 2020-10-14 09:46:29

修改时间: 2020-10-14 10:31:28

阅读量: 16460

作者: 管理员

闽试教育根据福建省教师招聘考试大纲,学前心理学部分规定的考试知识点内容,今天来介绍下学前儿童注意的发展的趋势,帮助大家对学前儿童心理有更好的了解。

1、定向性注意的发生先于选择性注意的发生 

原始的定向反射是与生俱来的生理反应,也是儿童最早出现的最初级的注意.最初的定向性注意,主要由外物特点引起,即无意注意的最初形式.本能的定向性注意随着年龄的增长,所占地位日益缩小,但不会消失.

选择性注意指儿童倾向于对一类刺激物注意得多,而在同样情况下对另一类刺激注意得少的现象.选择性注意在新生儿时就已经萌芽.1岁前婴儿的选择性注意具有视觉偏好的特点. 

2、无意注意的发生发展早于有意注意的发生发展 

(1)无意注意是指无预定目的,不需要意志的努力的注意.无意注意与生俱来,但随着年龄增长不断发 展.无意注意的对象和性质、稳定性和范围都会发生变化. 

(2)有意注意是指有预先目的且需要意志努力的注意.2岁以后有意注意开始萌芽.随着年龄的增长, 有意注意得到发展. 

易考题型:选择题、填空题、判断题、简答题

学完了上面关于学前儿童注意的发展的趋势知识点,同学们可以做下对应的练习题:学前儿童注意的发展的趋势练习题,考察下自身对这块知识点的掌握程度。

上文,是闽试教育根据红宝书《2021福建教师招聘考试幼儿教育综合考试大纲解析》内的知识点为大家整理的关于学前儿童注意的发展的趋势,具体细节知识点,大家可以对照书中的内容进行学习,希望对大家有帮助。

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