发布时间： 2020-12-24 15:26:42
修改时间： 2020-12-24 15:26:42
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作者： 闽试教育
根据福建教师招聘中小学音乐的大纲要求，小编为大家整理了一篇小学音乐教案：七个好朋友。希望可以帮到大家。
教学目标：
1、指导学生用轻松、愉快的情绪演唱歌曲，增强学生熟练唱好音阶的能力。
2、通过歌曲学习，体会七个小音符带给我们的快乐。
3、通过柯尔文手势更好的唱准音阶。
教学重、难点
重点：用轻松愉快的声音唱好歌曲。
难点：唱准唱名，尤其是音阶的下行。
教具准备
钢琴、多媒体、音阶教具
教学过程
（一）、组织教学
欢迎小朋友们来到我们的音乐王国，首先，请小朋友跟着老师一起做运动吧！
师生律动：《身体音阶歌》，营造快乐的氛围，激发学生的兴趣。
（二）、导入新课
提问：在刚才的律动中，你听到了什么？
生答：1 2 3 4 5 6 7
提问：我们刚才的这些动作，有什么样的规律？
生答：从低到高
今天，老师就带了七个小朋友到我们的音乐课堂。（出示企鹅教具1234567由低到高排列）
（出示课件--楼梯，小音符依次出现）
今天，我们就来学这首非常优美的歌曲-《七个好朋友》。
（三）、歌曲教学
1、聆听歌曲
跟着老师一起打节拍，感受二拍子。
2、再次聆听，提问：你听到了几个乐句？
生答：三个.....四个......八个......
3、复听，看老师的提示
（每一句换走路的动作）
生答：四句
4、老师弹琴教学
每一句弹两次，第一次听，第二次唱
5、学唱歌曲
用听唱法与视唱法相结合。
跟伴奏完整演唱，小朋友举手演唱。
（四）、拓展
每一个小音符都有自己的手势，我们也一起来学一学吧！
学习柯尔文手势，跟着音乐《奇妙的手势》一起律动。
以上就是根据福建招考要求为大家分享小学音乐教案示例，希望对大家有帮助。
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