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教育学练习题:基础教育课程的课程结构是什么

发布时间: 2021-01-25 09:52:59

修改时间: 2021-01-25 09:52:59

阅读量: 1643

作者: 闽试教育

为了帮助考生及时地巩固知识点,圆梦2021教招福建教师招聘根据教育学基本的相关知识点,出了以下基础教育课程的课程结构习题如果同学们对相关知识点不熟悉,请看练习题下方文字。文章内容会对相关知识点做详细阐述,并会根据历年真题总结题目类型,帮助同学们更高效、更有目标的复习。

基础教育课程的课程结构习题

1.在当前我国教育改革中,出现了一种争论。一方认为,既然普及义务教育阶段是用纳税人的钱办教育,学校应该为所有的学生提供相同的课程,不应该有所区别,只有这样,才是公平的。而另一方认为,为不同的学生提供适合于他们特色的课程,才是真正的公平,学校应该加大学生选择的力度,多开设选修课,甚至应该将学校课程变成“超市式的”,让学生根据自己的需要选择、搭配

上述争论,反映了教育中的什么问题?

大家快来检测一下基础教育课程的课程结构是什么知识点掌握了吗?如果知识点还没有完全掌握,请看相关教育学知识点:基础教育课程的课程结构是什么

基础教育课程的课程结构练习题

【练习题答案】

1、

(1)上述争论反映了教育的民主化,教育民主化是本世纪最大的教育思潮之一,教育民主化首先是指教育机会均等,包括入学机会的均等,教育过程享有教育资源的机会均等;其次是指师生关系的民主化;再次指教育活动、教育方式、教育内容等的民主化,为学生提供更多的自由选择的机会。

(2)反映了教育对象的身心发展的个别差异性,个体发展水平的差异不仅是由于个人的先天素质、内在机能的差异造成的,还受到了环境及发展过程中的努力程度和自我意识的水平、自主选择的方向的影响。在教育工作中发现和研究个体间的差异特征,做好因材施教工作是非常重要的。

(3)反映在课程改革的发展趋势上:①以学生全面、主动发展作为课程目标的基本取向。现代基础教育的课程目标将定位于未来社会人才的素质结构。使学生在全面发展基础上实现个性发展,充分发展学生的自主性、自觉能动性和开拓创造性,不仅学会学习、学会生活、而且要学生创造,学会做人,并为接受终身教育奠定坚实的基础。②课程结构的综合化、均衡化和选择性。改变课程类型结构单一的状况,设置多样化的课程类型,除学科课程外,还应开设综合课与活动课,同时给予选修课和地方课程以更大的空间。③改变学生的学习方式,鼓励学生在教师的引导下自主地探究学习、合作学习。

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