发布时间： 2021-02-04 09:35:42
修改时间： 2021-02-04 10:03:27
阅读量： 9040
作者： 管理员
闽试教育根据福建省教师招聘考试大纲，学前心理学部分规定的考试知识点内容，今天来介绍下情绪的作用有哪些，帮助大家对学前儿童心理有更好的了解。
１、情绪对学前儿童心理活动的动机作用
不少心理学家都承认情绪在儿童心理活动中的动机作用,认为情绪不只是心理活动的伴随现象或副现象,情绪在心理活动中的作用是其他心理过程所不能代替的.
它是人的认识和行为的唤起和组织者.它的这种作用在学前儿童身上更为突出.情绪直接指导着学前儿童的行为,愉快的情绪往往使他们愿意学习,不 愉快则导致各种消极行为.
２、情绪对学前儿童认知发展的作用
情绪和认知是密切联系的,情绪对儿童的认知活动及其发展起着激发、促进作用或抑制、延迟作用.
３、情绪对学前儿童交往发展的作用
儿童对环境的适应主要通过交往.儿童的情绪在出生后日益社会化.直到幼儿期,情绪仍然是适应环境的工具,即交往工具.
成人对新生儿的了解,几乎完全依靠他的表情动作.儿童在掌握语言之前,主要以表情作为交往的工具.在幼儿期,表情仍然是―种重要的交流工具,其作用不下于语言.幼儿常常用表情代替语言回答成人的问题或用表情辅助自己的语言表述.
４、情绪对学前儿童个性形成的作用
儿童情绪的发展趋势之一是日趋稳定.大约５岁以后,情绪的发展开始进入系统化阶段.幼儿情绪已经比较高度的社会化,他们对情绪的调节能力也有所提高.加之幼儿总是受着特定的环境和教育的影响,这些影响经常以系统化的刺激作用于幼儿,幼儿也逐渐形成了系统化的、稳定的情绪反应.
学完了上面关于情绪的作用有哪些知识点，同学们可以做下对应的练习题：情绪的作用练习题，考察下自身对这块知识点的掌握程度。
上文，是闽试教育根据红宝书《2021福建教师招聘考试幼儿教育综合考试大纲解析》内的知识点为大家整理的关于情绪的作用有哪些，具体细节知识点，大家可以对照书中的内容进行学习，希望对大家有帮助。
【图书教材推荐】
【培训课程推荐】
【推荐阅读】
福建总部地址：厦门市集美区后溪镇珩山街997号聚创大厦
电话：13178350070
微信：13178350070
QQ：2364432047
All Rights Reserved 版权归福建闽试教育所有
