发布时间： 2021-03-03 09:26:43
修改时间： 2021-03-03 09:53:42
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作者： 管理员
福建教师招聘根据福建省教师招聘考试大纲，学前教育学部分规定的考试知识点内容，今天来介绍下幼小衔接工作的指导思想,帮助大家梳理基本的概念。
(一)长期性而非突击性
幼儿园教育是终身教育的一个重要组成部分,要为儿童的终身发展打好基础,要以儿童的长远发展为目标,对儿童进行全面的素质教育.对幼儿园来讲,在时间上,要把幼小衔接工作贯穿于幼儿园教育的各个阶段而不仅仅是大班后期。
在内容上,要涉及幼儿发展的各个方面而不仅仅是知识准备;在人员上,要包括幼儿园全体人员、家长及有关成人而不仅仅是大班老师.对小学来讲,也不能仅仅把衔接工作看成是幼儿园的事情,而应当遵循素质教育的精 神,改革不适合儿童发展的教育形式、方法等.
(二)整体性而非单项性
幼小衔接是全面素质教育的重要组成部分,做好幼小衔接工作,必须促进幼儿的体、智、德、美的全面发展.在全面发展教育过程中,培养他们入学所必需的各种基本素质.
(三)培养入学的适应性而非小学化
在幼小衔接工作中的一大误区就是小学化倾向.有些教师提前用小学的教育方式对待幼儿,提前让幼儿学习小学教材,用小学教育的组织形式与方法对待幼儿.这些做法严重违背了幼儿的身心发展特点,是造成儿童厌学、养成不良学习习惯的重要原因.
学完了上面关于幼小衔接工作的指导思想知识点，同学们可以做下对应的练习题：幼小衔接工作的指导思想练习题，考察下自身对这块知识点的掌握程度。
上文，是闽试教育根据红宝书《2021福建教师招聘考试幼儿教育综合考试大纲解析》内的知识点为大家整理的关于幼小衔接工作的指导思想，希望可以帮到大家。
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