发布时间: 2017-08-23 09:28:07
修改时间: 2017-08-23 09:28:07
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闽试导读:子曰:“学而时习之,不亦说乎?”我们在掌握了相应的理论知识之后,要经常去练习、巩固,这样才能真正的掌握它们。同时,每一个事物的蜕变都是一个从量变到质变的过程,丰富的经验是建立在不断实践的基础上,渊博的知识是学习、学习、再学习的知识累积的结果。学习首先要有自己的方法,然后持之以恒地去践行它,必然会有成功的一天。为了帮助考生及时地巩固知识点,圆梦2018教招,闽试教育结合大部分考生的备考进度,每日定时定量推出每日一练。愿各位早日梦想成真,成为一名合格的教师!
【中小学】
1.下列不属于“学生是发展的人”这一观念应有的内涵的是( )。
A.学生是相对被动的受教育主体
B.学生是具有思想感情的个体
C.学生具有独特的创造价值
D.学生具有个人的爱好、兴趣和追求
2.米勒为解释短时记忆的容量,提出了( )的概念。
A.单元
B.组块
C.单位
D.组织
3.学习过程中,学习者通过对重点内容圈点批注的方法帮助记忆,这种学习策略属于( )。
A.精加工策略
B.组织策略
C.复述策略
D.元认知策略
4.填空题
新修订的《中华人民共和国义务教育法》明确了我国义务教育的基本性质是公益性、统一性和( )。
5.简答题
试述遗忘的影响因素。
参考答案:
1.A
2.B
3.C
4.义务性
5.
影响遗忘的因素有:
(1)学习材料的性质;
(2)识记材料的数量和学习程度的大小;
(3)识记任务的长久性与重要性;
(4)识记方法;
(5)时间因素;
(6)情绪和动机。
【幼教】
1.含粗纤维多的蔬菜,不宜食用的人群是( )。
A.2岁以下
B.3岁以下
C.4岁以下
D.5岁以下
2.创设幼儿园物质环境时,小班环境要结构简单、色彩鲜艳、富有感官刺激等特点;中班环境在小班基础上要突出操作性;大班环境要突出探索性和实验材料的丰富性。这主要体现了幼儿园物质环境创设原则中的( )。
A.经济性原则
B.发展适宜性原则
C.动态性原则
D.开放性原则
3.在陈鹤琴的“活教育”理论中,活教育方法的核心是( )。
A.做
B.教和做
C.教和学
D.学和做
4.填空题
( )是根据一定的图形、图表、符号,尤其是语言文字的描述说明,形成关于某种事物的形象的过程。
5.简答题
简述幼儿园环境创设和利用的要求。
参考答案:
1.A
2.B
3.A
4.再造想象
5.
(1)创设良好的物质环境;
(2)营造良好的园内人际环境与精神氛围。
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