小学体育基础知识：健康分组的组别与教学要求-福建教师招聘考试网

发布时间： 2020-07-02 09:57:46

修改时间： 2020-08-01 17:08:32

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作者：闽试教育

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体育教学的最终目的是增进健康，根据学生身体健康程度的不同，选择合适自己的运动或教学组别。作为一名小学体育老师，如何引导小学生安全合理的运动，学科知识的储备是特别重要的。福建教师招聘考试网根据小学体育的大纲要求，小编为大家整理了一篇小学体育基础知识：健康分组的组别与教学要求

根据学生的健康状况、身体发育水平、功能状况以及运动史，在体育教学中一般可分为基本组、准备组和医疗体育组。

(1)基本组。

身体发育及健康状况无异营者，或者是身体发育和健康有轻微异常(如龋齿、轻度扁平足等)而功能检查良好，且有一定锻炼基础者参加基本组。凡参加此组的学生，应按体育教学大纲的要求进行锻炼，并要求他们在一定的时间内，通过国家体育锻炼标准，也可从事专项训练和参加体育比赛。

(2)准备组。

身体发育和健康状况有轻微异常，功能状况虽无明显不良反应，但平时较少参加体育活动且身体素质较差者，可编入准备组。此组学生可按体育教学大纲的要求进行锻炼，但进度应放慢，活动强度和运动负荷也要减少，不宜参加运动训练和激烈的体育竞赛活动。在参加全面的体育锻炼，生理功能和身体素质逐渐提高的基础上，可以参加国家体育锻炼标准达标测验。

(3)医疗体育组。

身体发育不良或健康状况明显异常(如病残者等)，虽能参加文化学习，但不能按体育教学大纲的要求进行活动者，编入此组。参加医疗体育组的学生，不能按正常的体育教学大纲内容进行锻炼，必须按特殊的体育教学大纲进行医疗体育活动，以帮助其治疗疾病，恢复健康。

以上就是今天小学体育知识点的分享，闽试祝大家心想事成，旗开得胜，取得好成绩。

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