发布时间： 2020-09-10 10:24:21
修改时间： 2020-09-10 10:25:00
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作者： 闽试教育
为了帮助考生及时地巩固知识点，圆梦2021教招，福建省教师招聘考试网根据心理学基本概念的相关知识点，出了以下幼儿基本语法结构的掌握练习题。如果同学们对相关知识点不熟悉，请看练习题下方文字。文章内容会对相关知识点做详细阐述，并会根据历年真题总结题目类型，帮助同学们更高效、更有目标的复习。
【幼儿基本语法结构的掌握练习题】
1、自我中心语言的概念是由（ ）最先提出的。
A.皮亚杰 B.维果斯基 C.劳伦兹 D.斯金纳
2、（ ）是借助于文字而表达思想感情，传授知识经验，例如写作、朗读、默读等形式。
A.书面语言 B.口头语言 C.自言自语 D.内部语言
3、_______岁左右是培养儿童正确发音的关键期。
4、婴儿发音准备大致经历三个阶段：（1）简单发音阶段；（2）_______________；（3）_______________。
5、幼儿2岁以后，开始逐步用语言来表达自己的需要和情感，用语言来调节自己的动作和行为，基本上能用语言与人交往，语言成了这一阶段幼儿社会交往和思维的工具。3岁以后，幼儿总喜欢问“这是什么？”或“为什么？”之类的问题，他们从成人的答案中学到许多新词。
结合案例，分析学前儿童口语表达能力的发展趋势。
大家快来检测一下幼儿基本语法结构的掌握知识点掌握了吗？如果知识点还没有完全掌握，请看相关学前心理学知识点：幼儿基本语法结构的掌握
【练习题答案】
1、A
2、A
3、4
4、连续音节阶段、模仿发音--学话萌发阶段
5、
（1）对话语言的发展和独自语言的发生。口语可分为对话式和独白式。对话是在两个人之间交互进行谈话，独白则是一个人独自向听者讲述。儿童的语言最初是对话式的，只有在和成人共同交往中才能进行，幼儿期对话语言有进一步发展。
（2）情境语言的发展和连贯语言的发生。对话语言常常带有情境性。连贯语言的特点是句子完整，前后连贯，能够反映完整而详细的思想内容，使听者从语言本身就能理解所讲述的意思，不必事先熟悉所谈及的具体情境。
（3）讲述逻辑性的发展。幼儿在独立讲述中，逻辑性水平逐渐提高，主要表现在讲述主题逐渐明确，层次逐渐清楚。
（4）掌握语言表达技巧。
上文，是闽试教育根据红宝书《2021福建教师招聘考试幼儿教育综合高分题库》内的题目抽取出一些供大家练习巩固知识点。让我们一起加油，走向更好的明天。
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